分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.
(4)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級.
(5)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.
解答 解:(1)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,草是綠色植物能進行光合作用制造有機物,因此生產(chǎn)者是草.鷹吃鼠,因此鷹與鼠的關(guān)系是捕食關(guān)系.除圖中所出現(xiàn)的生物,該生態(tài)系統(tǒng)的成分還包括分解者和陽光、空氣、水等非生物因素.
(2)圖中食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,所以此生態(tài)系統(tǒng)中由5食物鏈;營養(yǎng)級越多食物鏈越長,最長的食物鏈草→鼠→蛇→鷹.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動.有毒物質(zhì)沿食物鏈流動逐級積累,營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多.圖中營養(yǎng)級最高的是鷹,因此“如果不易分解的有毒物質(zhì)DDT污染了這篇草地,那么該生態(tài)系統(tǒng)中”,體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物是鷹.
(4)“如果由于人們大量捕殺,狐和鷹的數(shù)量急劇減少,結(jié)果在一段時間內(nèi)對草原造成了一定的破壞”.“這說明,生態(tài)系統(tǒng)雖具有自動調(diào)節(jié)能力”,但這種能力是有限的.“所以每個人都應(yīng)該自覺愛護身邊的環(huán)境”.
故答案為:(1)草;捕食關(guān)系;分解者;非生物
(2)5;草→鼠→蛇→鷹
(3)食物鏈;食物網(wǎng);鷹
(4)有限
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、能量流動和生物富集的特點以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只能適應(yīng)環(huán)境 | B. | 只能影響環(huán)境 | ||
C. | 都能改造環(huán)境 | D. | 能適應(yīng)也能影響環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞的多樣性 | B. | 基因的多樣性 | C. | 染色體的多樣性 | D. | DNA的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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