在大自然,生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境,哪一現(xiàn)象屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)( 。
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是環(huán)境影響生物、生物必須適應(yīng)環(huán)境、生物又能影響環(huán)境.解答時(shí)可以從生物怎樣影響環(huán)境的方面來切入.
解答:解:生物與環(huán)境是相互影響的,首先環(huán)境影響生物的生存,環(huán)境包括生物因素和非生物因素,非生物因素包括陽(yáng)光、空氣、溫度、水分和土壤等,生物因素包括影響生物生存的各種生物.環(huán)境的變化可以直接影響生物的生存.生物要適應(yīng)環(huán)境才能生存下去,否則就要被淘汰,生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)其活動(dòng)也會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響.可見生物與環(huán)境是相互影響的.
旗形樹冠的形成是在盛吹定向強(qiáng)風(fēng)的地方,有一些樹木向風(fēng)面的芽體由于受風(fēng)的襲擊而損壞,或者過度蒸發(fā)而造成死亡,因此向風(fēng)面不長(zhǎng)枝條;而背風(fēng)面的芽體則因受風(fēng)的影響較小而存活較多.旗形樹冠的形成不僅體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響,還表現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng).森林可以保持水土,防風(fēng)固沙;千里之堤,潰于蟻穴;蚯蚓能疏松土壤均體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響,均不符合題意.
故選:A
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境之間的相互影響.
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科目:初中生物 來源: 題型:

在大自然,生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境.下列哪項(xiàng)不屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

在大自然,生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境,下列哪一項(xiàng)屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)(  )

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇南京高淳初一第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在大自然,生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境。下列哪項(xiàng)屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) (     )

A.森林可保持水土                        B.旗形樹的樹冠像一面旗幟

C.千里之堤,潰于蟻穴                    D.蚯蚓疏松土壤

 

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科目:初中生物 來源:2012年蘇教版初中生物七年級(jí)上冊(cè)生物與環(huán)境的關(guān)系練習(xí)卷 題型:選擇題

(05郴州)在大自然,生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境。下列哪項(xiàng)屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) (     )

 A.森林可保持水土              B.旗形樹的樹冠像一面旗幟

 C.千里之堤,潰于蟻穴          D.蚯蚓疏松土壤

 

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