【題目】光合作用的實質(zhì)是（ ）

A. 合成有機物，貯藏能量 B. 合成有機物，釋放能量

C. 分解有機物，釋放能量 D. 分解有機物，貯藏能量

【答案】A

【解析】綠色植物利用光提供的能量，存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用�？梢愿爬ǔ鰞蓚�方面：一方面把簡單的無機物轉(zhuǎn)化成復(fù)雜的有機物，并且釋放出氧氣，這是物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程；另一方面是在把無機物轉(zhuǎn)化成有機物的同時，把光能轉(zhuǎn)變成為儲存在有機物中的化學(xué)能，這是能量的轉(zhuǎn)化過程。即光合作用的實質(zhì)是合成有機物，貯藏能量。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥種子的結(jié)構(gòu)與玉米種子很接近，小麥面粉的主要成分是淀粉。那么面粉主要來自小麥種子的（ ）
A.果肉
B.胚乳
C.子葉
D.胚芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在呼氣時胸部和膈發(fā)生的變化是（ ）
①肋骨向上向外運動 ②肋骨向下向內(nèi)運動 ③膈肌收縮，膈頂部下降
④膈肌舒張，膈頂部上升 ⑤胸廓擴大 ⑥胸廓縮小
A.①③⑤
B.②④⑥
C.①④⑤
D.②③⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類單位中，“門”是最基本的分類單位。 （_______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)不小心劃破手指并少量出血，在傷口自動止血中起主要作用的血細胞是（ ）
A.紅細胞
B.白細胞
C.血小板
D.吞噬細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】導(dǎo)管屬于植物的輸導(dǎo)組織．較進化的樹種，一般都是孔紋導(dǎo)管和網(wǎng)紋導(dǎo)管．下列物質(zhì)中，由植物體中的導(dǎo)管運輸?shù)氖牵ā　。?/span>

A. 有機物 B. 無機鹽 C. 氧氣 D. 二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上所有的生物共有一個家，這個家就是（ ）
A.大氣圈
B.水圈
C.生物圈
D.巖石圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在生物學(xué)習(xí)中進行了很多生物實驗，并進行了詳細的記錄和分析。這些同學(xué)在緊張學(xué)習(xí)的同時，身體也是練的棒棒的。早操、課間操不僅強健了體魄，也培養(yǎng)了同學(xué)們團結(jié)協(xié)作的關(guān)系。請結(jié)合下面圖示并根據(jù)實驗探究的收獲完成下列問題。

（1）如圖甲，觀察蚯蚓的體壁，感覺體表有粘液，因為它用濕潤的_____與外界進行氣體交換。

（2）如圖乙，觀察鯽魚時，鯽魚的外形呈流線型，這有利于_____，活鯽魚的鰓絲應(yīng)該是_____色，因為它內(nèi)含豐富的毛細血管，有利于進行氣體交換。

（3）如圖丙，觀察青蛙時把青蛙握在手中，會感到濕滑，有黏液。因為青蛙的肺簡單，需要____輔助呼吸。

（4）如圖丁是小明在探究家鴿適于飛行特征時繪出的家鴿呼吸系統(tǒng)分布示意圖，發(fā)現(xiàn)家鴿具有完善的呼吸系統(tǒng)，其身體里有發(fā)達的[②]_____與肺相通，可輔助呼吸。

（5）同學(xué)們跑操使身體素質(zhì)得到了很大的提高。體育鍛煉，能使圖戊中關(guān)節(jié)的[④]_____增厚，從而增加關(guān)節(jié)的牢固性和柔韌性，當同學(xué)們奔跑時，全身各種動作都是由多組肌肉在_____系統(tǒng)的調(diào)控下，相互配合、共同完成的。

（6）小明運動時經(jīng)常受傷，你認為以下比較適合他的建議是（_______）

①運動前做準備活動 ②運動強度適當 ③不要參與運動④佩戴護腕和護膝 ⑤加大運動量 ⑥增加運動時間

A、①②③ B、①②④ C、③④⑤ D、①②⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說：“人有人言，獸有獸語。”螞蟻是用哪種“語言”進行交流的？

A．舞蹈 B．氣味或觸覺 C．聲音 D．表情

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同步練習(xí)冊答案