【題目】如圖為人體體細胞中一對基因位于一對染色體上的示意圖.對圖解的敘述不正確的是(  )

A.染色體上的基因B表示顯性基因
B.如果B來自父方,則b來自母方
C.基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn),也不能遺傳
D.基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀

【答案】C
【解析】解:A、隱性基因習慣以小寫英文字母表示,對應的顯性基因則以相應的大寫字母表示,因此染色體上的基因B表示顯性基因;故不符合題意.
B、在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中;在形成受精卵的過程中,受精卵中的一對染色體一條來自父方,一條來自母方,因此如果B來自父方,則b來自母方.故不符合題意.
C、基因b是隱性基因,當細胞內控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來;但這個隱性基因會遺傳給下一代.故符合題意.
D、當細胞內控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來,因此,因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀;故不符合題意.
故選:C
生物的性狀由基因控制,基因位于染色體上;基因往往有顯性顯性和隱性之分,當細胞內控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物興趣小組的同學在野外發(fā)現(xiàn)了一棵不知名的植物.在老師的指導下,同學們對它展開了一系列的研究.請仔細閱讀,回答問題.
(1)根據(jù)圖甲,可以初步判斷該植物很可能是(填“單”或“雙”)子葉植物.他們的判斷依據(jù)主要有

(2)移栽這棵植物時,根部要帶上一土坨,目的是保護植物的幼根和
(3)為了研究植物的生理活動,同學們在該植物體上選出生長狀況、形態(tài)大小相似的兩個葉片(A和B),分別套上同樣大小的不透明黑色塑料袋和透明的塑料袋,袋口涂上凡士林并扎緊,確保不漏氣;將植物放在黑暗處一晝夜后,移到陽光下3小時.
①用注射器把澄清石灰水注入塑料袋,輕輕振蕩,袋中的氣體會使澄清石灰水渾濁.
②取下A、B兩個葉片,除去葉綠素后滴加碘液,實驗現(xiàn)象是 , 說明
③實驗過程中觀察到透明塑料袋的內壁有小水珠出現(xiàn),說明植物進行作用.這些水分以氣體的形式主要從圖乙中的(填數(shù)字)中散放出來的.

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【題目】如圖示桃子的形成過程,其中①、②、③、④分別表示( 。

A.子房、受精卵、果皮、胚
B.子房、胚珠、果皮、種子
C.胚珠、受精卵、種子、胚
D.子房、受精卵、果皮、種子

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【題目】人在高燒時,食欲特別不好的原因是( 。

A. 營養(yǎng)物質不能夠被吸收

B. 消化腺分泌的消化液特別少

C. 食物殘渣不能及時排出體外

D. 體溫過高,消化酶的消化能力降低

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【題目】圖為某人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況,正確的是(  )

A.曲線A是運動時的呼吸狀態(tài)
B.曲線B是平靜時的呼吸狀態(tài)
C.曲線A的呼吸頻率比曲線B快
D.曲線B的呼吸深度比曲線A大

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【題目】小腸絨毛所起的主要作用是( )

A.減緩食物通過小腸的速度

C.增加吸收營養(yǎng)物質的表面積

C可以擺動促進食物快速通過小腸

D.可以起到清掃消化道的作用

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【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是

A.母雞下蛋 B.鐵皮生銹 C.雨后春筍 D.葵花向陽

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【題目】可遺傳的變異是由什么引起的( )

A. 個體生長很快 B. 個體發(fā)育很好

C. 遺傳物質發(fā)生了變化 D. 生存環(huán)境發(fā)生了變化

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【題目】如圖表示人體血液中某物質濃度的變化,請判斷下列說法中,正確的是( 。
A.如果Y表示血液中尿素的濃度,則C可能是上腔靜脈
B.如果Y表示血液中二氧化碳的濃度,則C可能是左心房
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D.如果Y表示血液中葡萄糖的含量,則AB段可能是胃

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