【題目】在20世紀(jì)生命科學(xué)發(fā)展的歷史長河中,果蠅成為經(jīng)典遺傳學(xué)的“主角”,被譽為“培養(yǎng)”諾貝爾獎得主的小昆蟲。如下圖分別為果蠅發(fā)育過程、體細(xì)胞染色體、雜交實驗

示意圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)25℃條件下,果蠅約10-12天繁殖一代。如圖一所示,像果蠅這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為________

(2)果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對染色體,其性別決定方式與人相似。據(jù)圖二判斷,該果蠅產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的染色體組成是________

(3)果蠅個體既有長翅的又有殘翅的,這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式在遺傳學(xué)上稱為________。

(4)根圖三的雜交實驗可知,子代個體中出現(xiàn)殘翅果蠅的幾率是____,請寫出其遺傳圖解(用A、a分別表示顯、隱性基因)。____

【答案】 完全變態(tài)發(fā)育 a、b、c、X四條 相對性狀 25%

【解析】(1)過硬的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,屬于完全變態(tài)發(fā)育。

(2)生殖細(xì)胞中染色體是體細(xì)胞的一半,且為每一對染色體的一半,故其染色體的組成是:a、b、c、X四條

(3)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式在遺傳學(xué)上稱為相對性狀。

(4)根圖三的雜交實驗可知,殘翅是隱性性狀,常翅是顯性性狀,親代的基因組成是Aa和Aa,其遺傳圖解是:,由此可知,子代個體中出現(xiàn)殘翅果蠅的幾率是1/4或25%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生命的起源和生物進(jìn)化的敘述中,不正確的是

A.原始生命起源于原始海洋

B.原始大氣的主要成分是氧氣、水蒸氣、氫氣、氦氣

C.化石是研究生物進(jìn)化的非常重要的證據(jù)

D.生物的進(jìn)化趨勢從水生到陸生,從簡單到復(fù)雜,從低等到高等

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】組成細(xì)胞的下列物質(zhì)中,全部屬于有機物的是( 。

①水 ②脂質(zhì) ③蛋白質(zhì) ④糖類 ⑤無機鹽.

A. ①②③ B. ①④⑤ C. ②③④ D. ②④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有強大的自我調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)不可能被破壞.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物具有晝伏夜出、體溫恒定等特征。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】枝條是由什么發(fā)育來的?植物生長需要量最多的無機鹽有哪幾類?____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家做過如下實驗,將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記,然后放養(yǎng)于不同的地點,一段時間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計其數(shù)目,結(jié)果如下表。請結(jié)合達(dá)爾文的進(jìn)化理論完成下列問題。

(1)樺尺蛾的體色有深色和淺色,這是的結(jié)果。
(2)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護色是不同的。根據(jù)達(dá)爾文理論,保護色的形成是的結(jié)果。
(3)由于真菌感染而使這片森林中所有樹干的顏色都變成了灰白色。多年以后,此森林中不同顏色的蛾類最可能的變化結(jié)果是圖中的(填字母代號)。

(4)通過上述事實說明,樺尺蛾的變異方向是的,而選擇是的。(選填“定向”或“不定向”)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用嫁接的方法來繁殖果樹時,成活的關(guān)鍵是( 。

A. 接穗和砧木要大小相同

B. 接穗和砧要保持濕潤

C. 接穗和砧木的形成層緊密接合在一起

D. 接穗和砧木都要嚴(yán)格消毒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示人的膈肌收縮和舒張時在胸腔內(nèi)的位置,下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A.從甲到乙時,膈肌收縮,呼氣
B.從乙到甲時,膈肌舒張,吸氣
C.呼氣完成的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài)
D.吸氣開始的瞬間,膈肌處于甲狀態(tài)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案