下列不能提高光合作用效率的是

A．提高二氧化碳濃度 B．減少二氧化碳濃度

C．延長(zhǎng)光照時(shí)間 D．增大晝夜溫差

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省墾利縣八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿�，某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索，請(qǐng)回答下列問題：

（1）下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中，屬于無(wú)性生殖的有 （填字母）。

A．水螅出芽 B．細(xì)菌分裂 C．雜交水稻的培育 D．哺乳動(dòng)物的克隆 E．桃樹的開花結(jié)果

（2）月季除了用戊圖所示的方式繁殖外，還可以用種子進(jìn)行繁殖。用種子繁殖的后代具有 特性。

（3）圖乙中若D表示受精卵，請(qǐng)寫出家蠶一生的發(fā)育過程 （用字母和箭頭表示）。

（4）圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[ ] ，具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類群是 。

（5）與青蛙和蛇相比，鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，又能將其它不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于（ ）

A．細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能 B．細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能

C．液泡與吸水和失水有關(guān) D．細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省無(wú)錫市七年級(jí)上階段考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

組成你身體的結(jié)構(gòu)層次依次是

A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 B．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→個(gè)體

C．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體 D．細(xì)胞→器官→→組織→個(gè)體

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省無(wú)錫市七年級(jí)上階段考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)生物體由小長(zhǎng)大，是由于

A．細(xì)胞體積增大 B．細(xì)胞數(shù)量增多

C．細(xì)胞體積增大和數(shù)量增多 D．細(xì)胞體積增大或數(shù)量增多

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省無(wú)錫市七年級(jí)上階段考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

“枯木逢春”的意思是枯干的樹到了春天，又恢復(fù)了活力，“枯樹”仍能生長(zhǎng)的原因是它具有

A．分生組織 B．輸導(dǎo)組織 C．營(yíng)養(yǎng)組織 D．保護(hù)組織

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省無(wú)錫市七年級(jí)上階段考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

植物的根向地生長(zhǎng)，莖向光生長(zhǎng)，這些現(xiàn)象說明生物具有

A．變異性 B．應(yīng)激性 C．遺傳性 D．能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省無(wú)錫市八年級(jí)上階段考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

繁殖優(yōu)良品種的果樹，為了保持這些品種的優(yōu)良性狀，在下列繁殖方法中，最好不用

A．種子 B．扦插 C．壓條 D．嫁接

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省長(zhǎng)春農(nóng)安縣八年級(jí)上文化素質(zhì)監(jiān)測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

俗話說“人有人言，獸有獸語(yǔ)”。下列哪一項(xiàng)不屬于動(dòng)物之間的信息交流（ ）

A．昆蟲分泌性外激素吸引異性 B．蚊子飛動(dòng)時(shí)發(fā)出嗡嗡聲

C．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞 D．老母雞“咯咯”地召喚小雞

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