科目:初中生物 來源:[中學(xué)聯(lián)盟]福建省惠安惠南中學(xué)2016-2017學(xué)年七年級3月月考生物試卷 題型:選擇題
以下屬于青春期發(fā)育特點的是( )
①身高突增
②神經(jīng)系統(tǒng)功能增強
③心臟和肺功能增強
④性器官形成
⑤性器官迅速發(fā)育
A. ①②③ B. ②④⑤ C. ①②③⑤ D. ①③④⑤
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
完成“探究魚鰭在游泳中的作用”這一實驗后,小明驚奇地發(fā)現(xiàn)決定魚運動的方向和產(chǎn)生前進動力的主要是( 。
A. 胸鰭 B. 腹鰭 C. 背鰭 D. 尾鰭
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水由魚的口進入,經(jīng)魚鰓、鰓蓋后緣流出時,溶解的氣體成分的變化是( )
A. 氧含量減少,二氧化碳含量增高
B. 氧含量增高,二氧化碳含量減少
C. 氧、二氧化碳含量都增高
D. 氧、二氧化碳含量都減少
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
成語“鷸蚌相爭”中的鷸蚌兩種動物,體內(nèi)與外界氣體交換的場所是:
A. 肺和氣囊、鰓 B. 肺和氣囊、肺
C. 肺、鰓 D. 肺、肺
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物學(xué)習(xí)小組利用甲、乙、丙三種動物探究動物的繞道取食行為.動物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是165次、32次、5次.分析數(shù)據(jù)可知,三種動物的學(xué)習(xí)能力從低到高的順序是( )
A. 甲→乙→丙 B. 乙→甲→丙
C. 丙→甲→乙 D. 甲→丙→乙
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在驗證鰓是鯽魚呼吸器官的實驗中,將紅墨水滴在鯽魚口的前方,可觀察到紅墨水從鯽魚身體流出的位置是如圖中的( 。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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