【題目】家中常把剩余或多余的某些食品放人冰箱中。食品存放較長時間不容易變質(zhì)的原因是

A.冰箱內(nèi)溫度低，能把微生物凍死

B.冰箱封閉較好，微生物不易進(jìn)人

C.冰箱封閉較好，與外界空氣隔絕的環(huán)境不利于微生物生長

D.冰箱內(nèi)低溫能有效抑制微生物的生長繁殖

【答案】D

【解析】

試題分析：冰箱內(nèi)溫度低，但是不能把微生物凍死，故A錯；冰箱內(nèi)食品存放時間與封閉效果無關(guān)，故B錯；冰箱并沒有與外界空氣隔絕，這種說法錯誤，故C錯；冰箱內(nèi)低溫能有效抑制微生物的生長繁殖，所以食品存放時間較長，不容易變質(zhì)，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你和你的同齡人正步入一生中最重要的生長發(fā)育時期一青春期．圖中的①②③分別表示人體腦、全身、生殖器官發(fā)育的比較曲線．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A.青春期腦的發(fā)育基本完成
B.青春期身高和體重迅速增長
C.生殖器官從青春期開始迅速發(fā)育
D.生殖器官的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是常見的幾種植物，請據(jù)圖分析回答問題：

（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是[]類植物．
（2）C類植物已經(jīng)出現(xiàn)了、、等器官．
（3）能產(chǎn)生種子的是（填序號）
（4）能開花結(jié)果的是（填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鸚鵡羽色的黃色（A）與藍(lán)色（a）是一對相對性狀，親代與后代的性狀如表．則親代鸚鵡最可能的基因組成是（ ）

親代

后代

黃色×黃色

黃色、藍(lán)色


A.Aa×Aa
B.AA×Aa
C.AA×aa
D.aa×aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌在生物圈中數(shù)量最多，分布也非常廣泛，占土壤微生物總量的70～90%。如圖是細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）細(xì)菌是(填“單”或“多”)細(xì)胞個體，是生物中的原始類型。
（2）細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核，只有③ ， 內(nèi)含有DNA。
（3）有些細(xì)菌長有① ， 細(xì)菌可借助它的轉(zhuǎn)動而在水中游動。
（4）細(xì)菌有三種基本形態(tài)：形、形和形。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】米勒模擬原始地球的條件進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，證明了生命起源的第一步形成了（ ）
A.原始大氣
B.有機(jī)小分子
C.有機(jī)大分子
D.原始細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)檢索表，“能進(jìn)行光合作用，自養(yǎng);能開花結(jié)果，用種子繁殖;葉脈平行，須根系”的植物屬于（ ）

A.雙子葉植物
B.單子葉植物
C.孢子植物
D.裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你認(rèn)為目前許多青少年出現(xiàn)肥胖的主要原因是

A、飲食不衛(wèi)生 B、食品不安全

C、營養(yǎng)不合理 D、遺傳基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是家鴿的外部形態(tài)和呼吸系統(tǒng)部分器官的模式圖，請回答：

（1）家鴿的體形為 ， 身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分，前肢變成。
（2）家鴿用呼吸，并有薄壁的輔助進(jìn)行雙重呼吸。
（3）請?jiān)賹懗鰞牲c(diǎn)與家鴿飛翔生活方式相適應(yīng)的特征： 、。

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同步練習(xí)冊答案