18．小明同學剛?cè)雽W時脊背挺直，三年后發(fā)現(xiàn)有些駝背，造成駝背的原因主要是（　�。�
A．長時期營養(yǎng)不良B．長期不注意坐姿
C．經(jīng)常參加體力勞動D．不經(jīng)常參加體育鍛煉

分析 少年兒童骨的有機物多于 1/3，骨的彈性大，易變形，若不注意坐、立、行走的正確姿勢，脊柱就會變形，造成駝背．

解答 解：骨的物理特性包括硬度和彈性兩個方面，而骨的硬度和彈性又取決于骨內(nèi)有機物和無機物的含量之比．成年人，骨內(nèi)的有機物約占1/3，無機物約占2/3，這樣的骨既堅硬又有彈性；而老年人，骨內(nèi)的無機物大于2/3，這樣的骨彈性小，易骨折；少年兒童骨的有機物多于1/3，骨的彈性大，易變形，若不注意坐、立、行走的正確姿勢，脊柱就會變形，造成駝背．
故選：B．

點評 骨的物理特性與骨的成分有關(guān)，有機物柔韌有彈性，無機物硬度大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．閱讀下面有關(guān)生物多樣性的表格和資料，分析回答下列問題：
資料一　下表為我國部分動植物類群已知種數(shù)的百分比．
類群我國已知種數(shù)世界已知種數(shù)百分比/%
哺乳動物581434213.39
鳥類1244873014.25
爬行類37663005.97
兩棲類28440107.08
魚類38621905620.3
蕨類植物2200～260010000～1200022
裸子植物約240850～94026.7
被子植物3000026000010
資料二　據(jù)統(tǒng)計，目前中國有近200個特有物種消失，近兩成動植物瀕危．《瀕危野生動植物物種國際貿(mào)易公約》列出的640個世界性瀕危物種中，中國約占其總數(shù)的24%．而在全球，每一小時就有一個物種被貼上死亡標簽．我國珍稀物種--普氏原羚的數(shù)量正在急劇減少，目前種群數(shù)量不超過200只．
（1）除資料一的表格列舉的生物類群外，你還知道的生物類群還有有細菌、真菌、病毒、原生動物、腔腸動物、扁形動物、節(jié)肢動物、藻類、苔蘚．
（2）在上表中，我國在世界上占有的百分比最高的生物類群是裸子植物．上表中我國幾種生物類群總種數(shù)占世界的平均百分比是14.96%．
（3）資料一的表格表明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的生物種類的多樣性．
（4）請你各舉一種我國特有的珍稀動植物金絲猴、銀杉．
（5）《瀕危野生動植物物種國際貿(mào)易公約》列出的640個世界性瀕危物種中，中國約占其總數(shù)的24%．你認為造成這種結(jié)果的主要原因有哪些？
答：棲息地被破壞、偷獵（至少答出兩種）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖裝置中用鋁箔紙將甲葉片全部包裹，乙葉片不包裹，在連續(xù)光照數(shù)天后，摘下甲、乙葉片通過去葉綠素和漂洗后，滴上碘液，下列敘述正確的是（　�。�
A．包鋁箔紙的目的是為防止水分散失
B．該實驗證明光合作用的產(chǎn)物需要照光后才能由葉片合成
C．該實驗證明光合作用需要二氧化碳
D．滴上碘液之后，甲葉片呈藍色，乙葉片呈黃褐色

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．嘗試用自然選擇的理論解釋在工業(yè)污染區(qū)深色樺尺蛾占多數(shù)的原因．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．神經(jīng)組織的功能是能夠接受刺激，產(chǎn)生和傳導興奮．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．閱讀下面的文章，回答相關(guān)問題．
龜紋瓢蟲的定向搜索行為研究
龜紋瓢蟲是蚜蟲的重要天敵．當棉田生態(tài)系統(tǒng)的棉蚜大爆發(fā)時，可以大規(guī)模釋放龜紋瓢蟲來防控棉蚜．研究發(fā)現(xiàn)，龜紋瓢蟲能依靠多種信號找到棉蚜，除了憑借棉蚜本身的信號外，還會依靠被棉蚜危害植物所釋放出的氣味（對瓢蟲而言是一種嗅覺信號）和棉蚜危害植物的形狀（對瓢蟲而言是一種視覺信號）進行定向搜索．
研究者對嗅覺和視覺信號在龜紋瓢蟲定向搜索中的作用，以及瓢蟲有無捕食經(jīng)驗對該過程的影響進行了實驗研究．研究者將野外采集的龜紋瓢蟲放入人工飼養(yǎng)箱培養(yǎng)，待瓢蟲產(chǎn)卵、孵化成幼蟲后，取若干幼蟲隨機分為兩組．一組幼蟲用人工飼料繼續(xù)飼養(yǎng)，直到幼蟲變?yōu)槌上x．另一組幼蟲放在帶棉蚜的棉花植株上，直到幼蟲變?yōu)槌上x．
實驗中運用昆蟲行為測試儀（如圖A所示）研究瓢蟲成蟲的定向搜索行為．整個裝置使用兩個透明密閉的玻璃箱，與中部的觀察區(qū)相連．測試儀左側(cè)放入被棉蚜危害的棉花植株，右側(cè)為空玻璃箱（作為對照）．實驗過程保證從觀察區(qū)兩側(cè)進出的氣流速度相同．

將圖A左側(cè)箱子替換為嗅覺信號箱（圖B），在靠近觀察區(qū)的一側(cè)用遮光板擋住，此時，瓢蟲只能感知來自棉花的嗅覺信號，右側(cè)為空白對照箱，該裝置用于測試瓢蟲在嗅覺信號與空白之間的選擇行為．如果替換成視覺信號箱（圖C），瓢蟲只能感知來自棉花的視覺信號，這樣可以測試瓢蟲在視覺信號與空白之間的選擇行為．如果左側(cè)使用視覺信號箱、右側(cè)使用嗅覺信號箱，可以測試測試瓢蟲在視覺信號與嗅覺信號之間的選擇行為．
研究者進行了三組實驗，分別是嗅覺信號對空白對照，視覺信號對空白對照，視覺信號對嗅覺信號．每一組實驗的做法為：在實驗前，將無捕食經(jīng)驗的瓢蟲飼養(yǎng)在干凈空氣中，并在實驗前12小時，對所有瓢蟲進行饑餓處理．分別選取40只無捕食經(jīng)驗和有捕食經(jīng)驗的瓢蟲，從測試儀中部放蟲口逐一放入昆蟲行為測試儀（見圖A），2分鐘內(nèi)觀察瓢蟲的反應，記錄實驗結(jié)果并進行統(tǒng)計．
實驗數(shù)據(jù)顯示，無捕食經(jīng)驗和有捕食經(jīng)驗的瓢蟲表現(xiàn)出不同的行為反應．在視覺信號的測試中，有捕食經(jīng)驗的瓢蟲明顯地趨向視覺信號，無捕食經(jīng)驗瓢蟲無選擇差異．在嗅覺信號的測試中，兩類瓢蟲均趨向嗅覺信號．在視覺信號對嗅覺信號的測試中，兩類瓢蟲更多地選擇了嗅覺信號．
本研究結(jié)果表明，龜紋瓢蟲雖有先天識別受害棉花與空白的能力，但獲得捕食經(jīng)驗后的瓢蟲對于嗅覺信號和視覺信號的響應更敏感、更快捷，可以明顯提高其定向搜索能力和效率．
（1）龜紋瓢蟲屬于節(jié)肢動物門昆蟲綱的動物．
（2）研究者實驗用的龜紋瓢蟲，要從卵開始飼養(yǎng)，且其中一組幼蟲用人工飼料飼養(yǎng)是為了獲得無捕食經(jīng)驗的瓢蟲．在實驗前12小時，對所有瓢蟲進行饑餓處理，目的是讓龜紋瓢蟲對刺激信號更敏感，從而提高實驗的成功率．
（3）進行視覺信號對空白測試時，氣流必須繞過視覺信號箱，否則，對瓢蟲而言會形成視覺和嗅覺信號．
（4）從行為的獲得途徑考慮，龜紋瓢蟲定向搜索行為是很復雜的，沒有捕食經(jīng)驗的龜紋瓢蟲，可以通過嗅覺信號識別受害棉花，這是先天性行為；而視覺信號的測試的結(jié)果則說明這種行為也有學習行為的成分．
（5）根據(jù)上述資料進行的推理分析，不合理的是C．
A．嗅覺信號對于龜紋瓢蟲捕食比視覺信號更有效
B．捕食經(jīng)驗可以讓瓢蟲更有效地找到不易察覺的害蟲
C．龜紋瓢蟲的這種捕食經(jīng)驗可以遺傳給它們的后代
D．龜紋瓢蟲的定向搜索行為受多種信號的影響
（6）該實驗結(jié)果為治理棉田生態(tài)系統(tǒng)蚜蟲大爆發(fā)提供的指導或啟示是大規(guī)模釋放龜紋瓢蟲之前可以對其進行捕食馴化（或?qū)敿y瓢蟲進行捕食馴化可提高對棉田蚜蟲的捕食成功率）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于細胞分裂過程的描述中，正確的一項是（　�。�
A．細胞核先一分為二，隨后細胞質(zhì)進行分裂
B．細胞核、質(zhì)、膜同時分裂
C．細胞質(zhì)先分裂，細胞核后分裂
D．分裂后，每個細胞中含有兩個細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．顯微鏡是生物實驗中重要的觀察工具，下列關(guān)于顯微鏡使用的說法錯誤的是（　�。�
A．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中觀察到的細胞數(shù)量越少
B．調(diào)節(jié)粗準焦螺旋和細準焦螺旋都能使鏡筒上升或下降
C．若把視野中位于右上方的物像移到視野中央，應向右上方移動玻片標本
D．對光時，轉(zhuǎn)動遮光器，使最小的光圈對準通光孔

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．從食物網(wǎng)所呈現(xiàn)的各種生物看，以下生物中數(shù)量最多的是（　�。�
A．草B．鼠C．蛇D．鷹

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同步練習冊答案