【題目】下圖表示反射弧的組成示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)某同學(xué)的手指突然受到針刺以后,手指皮膚中的[①] ________受到刺激,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動經(jīng)[②]________傳到脊髓中的[③]_______,然后神經(jīng)沖動再通過[④]__________,傳到[⑤]___________引起上肢相應(yīng)的肌肉收縮,產(chǎn)生縮手動作。
(2)上述縮手反射屬于_________反射(填“非條件”或“條件”)
【答案】感受器 傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng) 效應(yīng)器 非條件
【解析】
反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)和⑤效應(yīng)器,人體在完成一項反射活動時,必須保持反射弧結(jié)構(gòu)的完整,任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙,反射活動就不能正常進(jìn)行。
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射必須通過反射弧來完成,反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,如圖,手指突然受到針刺以后縮手的反射過程是:①感受器(手指)接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動,然后神經(jīng)沖動由②傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到③神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動,產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(即做出指令),④傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動傳至⑤效應(yīng)器(手臂上使手回縮的肌肉),最后由⑤效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動并作出相應(yīng)的反應(yīng),產(chǎn)生縮手動作。
(2)非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成,也稱為簡單反射;條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是高級神經(jīng)活動的基本方式,也稱為復(fù)雜反射。縮手反射不需要大腦皮層的參與,其中樞在脊髓,因此屬于非條件反射。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表為某人的血常規(guī)化驗單,醫(yī)生說他貧血,建議他多補(bǔ)充含鐵、蛋白質(zhì)豐富的食物,那么①最可能代表( )
檢驗項目 | 結(jié)果 | 參考范圍 | 單位 |
① | 3.39↓ | 3.50~5.50 | 1012/L |
② | 4.8 | 4.0~10.0 | 109/L |
③ | 140 | 100.00~300.00 | 109/L |
A.血漿
B.紅細(xì)胞
C.白細(xì)胞
D.血小板
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)腎單位的結(jié)構(gòu)包括圖中的__________(填序號)。
(2)圖中標(biāo)號為③末端的液體與標(biāo)號為②內(nèi)的液體相比較,前者不含 。
(3)人體每天形成的原尿大約有150L,這是由于圖中標(biāo)號 ,即 所起到的 作用;而實際排出的尿液只有1.5L,這是由于圖中標(biāo)號③所起到的 作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列想法中不正確的是( )
A.青春期出現(xiàn)月經(jīng)、遺精是正常的生理現(xiàn)象
B.青春期還會出現(xiàn)除第一性征以外的第二性征
C.青春期是學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識發(fā)展智力的黃金時期
D.青春期標(biāo)志我們長大了,不需要家長管了
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)在心臟的四個腔中,心臟壁最厚的是[B] 的壁.
(2)在心臟的四個腔中,充滿靜脈血的腔有 和 .(填字母)
(3)在人體的血液循環(huán)中,體循環(huán)的起始部位是 (填字母).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點和不同點,其中陰影部分表示相同點。能夠填寫在陰影部分的是( )
A.生來就有B.隨環(huán)境改變而改變
C.受神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)控D.由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得
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