下圖是自然界中碳循環(huán)中的圖解,請分析回答:

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)所代表的生物種類或物質(zhì)名稱。

① ；② ； ③ ；④ 。

（2） 在在自然界中在促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)有著非常重要的作用，它們能將復(fù)雜的 分解成 、 和 等，這些物質(zhì)又可以被重新利用,通過 作用制造出 被動(dòng)物利用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)嫁接的說法中，不正確的是（　　）
A．屬于無性生殖
B．嫁接時(shí)要使用砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合
C．后代只保持砧木的優(yōu)良性狀
D．能夠加快繁殖速度

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省肥城市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．生物多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性

B．生物分類的基本單位是“種”

C．反射是通過反射弧完成的

D．形成“芽孢”是有些細(xì)菌的生殖方式

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省肥城市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

營養(yǎng)物質(zhì)淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪分別在人體的哪個(gè)器官（ ）

A．胃、小腸、大腸 B．口腔、胃、小腸

C．胃、口腔、小腸 D．小腸、口腔、胃

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省肥城市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中看到有污物，將目鏡與物鏡更換使用并擦拭干凈，但仍沒有除去污物，此時(shí)可以判定污物應(yīng)該在（ ）

A．目鏡上 B．物鏡上 C．臨時(shí)裝片上 D．反光鏡上

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省濟(jì)南市七年級上周清測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

饅頭的蒸制和泡菜的制作分別是什么微生物作用的結(jié)果（ ）

A．細(xì)菌和酵母菌 B．酵母菌和乳酸菌

C．細(xì)菌和乳酸菌 D．乳酸菌和細(xì)菌

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省濟(jì)南市七年級上周清測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蘑菇和霉菌都屬于真菌，下面不是它們共同特征的是（ ）

A．都是多細(xì)胞生物 B．都是自養(yǎng)生物

C．都是異養(yǎng)生物 D．靠孢子進(jìn)行繁殖

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古八年級上月考一生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中A是 ，與真菌、動(dòng)物、植物的細(xì)胞相比，細(xì)菌沒有 ，屬于 生物。

（2）F是 ，它使細(xì)菌能夠 。

（3）該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有 ，不能進(jìn)行光合作用，不能制造 ；生殖方式是 。

（4）D是 ，是該細(xì)菌的最外層結(jié)構(gòu)。B是 ，它在顯微鏡下不易觀察到，其作用是 。

（5）細(xì)菌的形態(tài)有 、 、 。

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖甲、乙分別是植物、動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是①．
（2）細(xì)胞的遺傳物質(zhì)存在于③．
（3）擠壓水果能得到甘甜的果汁，主要是因?yàn)棰輧?nèi)含有糖分．
（4）表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是甲．
（5）為生命活動(dòng)提供能量的是線粒體．

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同步練習(xí)冊答案