【題目】下列說法中不正確的是( )
A.人類精子中有23條染色體
B.人類卵細胞中都有1條X染色體
C.人類精子中都有1條X染色體
D.人類受精卵中有23對染色體
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【題目】長跑時,體育老師總是建議我們用鼻子吸氣、用嘴呼氣,必要時可以用嘴輔助吸氣,但不能張大嘴巴吸氣和呼氣。左圖表示正常呼吸時肺內(nèi)氣壓的變化;右圖是肺泡與周圍毛細血管示意圖。請據(jù)圖回答:
⑴用鼻子吸氣能使吸入的氣體變得溫暖、清潔和___________________。
⑵長跑中,表示吸氣的是如圖中_________段,此時膈肌處在_____狀態(tài)。
⑶如圖中代表肺泡的是(_________)。肺泡內(nèi)的氣體進入毛細血管中,至少要經(jīng)過_____層細胞。
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【題目】從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種“信息”,對學習、思考、分析和解決問題都相當重要。如圖是伸肘動作的產(chǎn)生模式圖,從圖中可以看出:
(1)一塊骨骼肌由兩部分組成:[1]是______,[2]是______。
(2)圖中顯示的骨與骨之間的連接都是關節(jié)。關節(jié)主要由關節(jié)頭、______、關節(jié)軟骨、______和關節(jié)囊組成。
(3)伸肘時肱二頭肌處于______狀態(tài),[3]______處于______狀態(tài)?梢娙魏我粋動作,都不是由一塊骨骼肌獨立完成的,而是由多組肌群在______系統(tǒng)的支配下,相互配合、共同完成的。
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【題目】如圖為昆蟲生長發(fā)育階段圖, ①表示動物的卵,下列說法不正確的是:( )
A.如果①是蚊的卵,那么④是其發(fā)育的蛹期
B.如果①是蝗蟲的卵,那么④是其成蟲
C.如果①是家蠶的卵,那么只有在②期間進食
D.如果①是蟋蟀的卵,那么②期的發(fā)育需要蛻皮
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【題目】通過觀察受精后的雞卵結構(見下圖),分析回答下列問題
(1)可以把雞卵的鈍端向上,用剪刀輕輕把該端部的卵殼敲碎,把卵殼剝掉,可觀察到[ ] _________,其內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育所需的氧氣。
(2)雞卵中真正有生命的結構是[ ] _________。
(3)雞卵胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自[ ] _________ 和[ ] _________。
(4)雞卵產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育停止,后經(jīng)雌雞孵化,胚胎才能繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成雛雞。這種現(xiàn)象說明,卵生動物的受精卵主要在母體外發(fā)育,受外界_________ 的影響比較大。
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【題目】小蝌蚪在水中游來游去,招人喜愛.但是“小蝌蚪找媽媽”,卻找不到.你能說出幼體蝌蚪與成體青蛙的顯著區(qū)別嗎( )
A.陸生、用肺呼吸、無尾、有四肢B.陸生、用肺呼吸、有尾、有四肢
C.水生、用肺呼吸、有尾、無四肢D.水生、用鰓呼吸、有尾、無四肢
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【題目】蚯蚓為常見的一種陸生環(huán)節(jié)動物,生活在土壤中,晝伏夜出,喜溫,喜透氣,以畜禽糞便和有機廢物垃圾為食,連同泥土一同吞入。蚯蚓是否喜濕潤的土壤呢?李凡同學就這個問題設計一組對照實驗進行探究,他將20條蚯蚓放在干土與濕潤土之間,每隔2分鐘記錄干土和濕潤土中蚯蚓數(shù)量,其統(tǒng)計結果如表。
統(tǒng)計次數(shù) | 濕潤土中蚯蚓數(shù)量(條) | 干土中蚯蚓 |
1 | 4 | 4 |
2 | 5 | 4 |
3 | 7 | 3 |
4 | 9 | 3 |
5 | 10 | 2 |
6 | 12 | 2 |
7 | 16 | 1 |
8 | 18 | 1 |
9 | 19 | |
10 | 20 | 0 |
請答下列問題:
(1)該實驗可以證明蚯蚓適宜生活在_____土壤環(huán)境中。
(2)該對照實驗設置的變量是______。
(3)除了土壤濕度影響蚯蚓外,還有許多其他非生物因素影響蚯蚓生活,請你說出其中一個:_____。
(4)蚯蚓既是動物,同時也是生態(tài)系統(tǒng)的_____者,它能把有機廢物分解為無機物,供給綠色植物再利用。
(5)在做“探究蚯蚓生活習性”的實驗時,把剛從土里挖出的蚯蚓洗干凈后放在干燥的紙盒里,結果第二天做實驗時發(fā)現(xiàn)蚯蚓全死了。請你分析蚯蚓死亡的原因:_____。
A.皮膚干燥,無法呼吸 B.紙盒缺少空氣
C.紙盒里缺少食物 D.紙盒缺少空氣、食物
(6)圖中蚯蚓中結構B是蚯蚓的_____。
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