A. | 若b中葡萄糖含量增加,則X可能為小腸 | |
B. | 若b中二氧化碳含量減少,則X可能為肝臟 | |
C. | 若b中氧氣含量增加,則X為肺 | |
D. | 若b中尿素含量減少,則X為腎臟 |
分析 人體各器官的功能是不同的,比如小腸是消化和吸收的主要器官,肺是氣體交換的主要器官,腎臟是形成尿的主要器官,肝臟是消化腺,能夠分泌膽汁.
解答 解:A、小腸是消化吸收的主要場所,血液流經(jīng)小腸后,血液中的葡萄糖含量增加,因此若b中葡萄糖含量增加,則X可能為小腸.A敘述正確;
B、肝臟屬于組織細(xì)胞,因此血液流經(jīng)肝臟時,二氧化碳增加、氧氣減少;B敘述不正確;
C、血液經(jīng)過肺泡和毛細(xì)血管之間的氣體交換后,血液中的氧氣增加,二氧化碳減少,因此,若b中二氧化碳含量減少,則X可能為肺.故符合題意.C敘述正確;
D、腎臟的功能是形成尿液,血液流經(jīng)腎臟后,尿素隨尿液一起排出,因此若b中尿素含量減少,則X為腎臟.D敘述正確.故選:B
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解血液循環(huán)過程中的成分變化.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 變溫動物 | |
B. | 既能生活在水中,又能生活在陸地上的動物 | |
C. | 脊椎動物 | |
D. | 幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸同時用皮膚輔助呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗法 | B. | 觀察法 | C. | 調(diào)查法 | D. | 測量法 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體積小,便于操作和觀察 | B. | 市場上很常見,易于購買 | ||
C. | 金魚身體呈紅色有利于觀察 | D. | 尾鰭色素少,便于觀察血液流動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體瘦小抵抗力差的人群 | |
B. | 對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染的人群 | |
C. | 與傳染病人有接觸的人群 | |
D. | 正在患傳染病的人 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胎盤和臍帶 | B. | 子宮內(nèi)膜 | C. | 輸卵管 | D. | 卵巢 |
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