18.青州蜜桃栽培歷史悠久,品系繁多,科研人員和果農(nóng)在長(zhǎng)期栽培過(guò)程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn).以下是蜜桃栽培過(guò)程中遇到的相關(guān)問(wèn)題,請(qǐng)分析回答:
(1)蜜桃花的主要部分是雄蕊和雌蕊.
(2)在桃樹(shù)的開(kāi)花季節(jié),果農(nóng)會(huì)通過(guò)人工授粉來(lái)提高蜜桃的坐果率.若將基因組成是Aa的蜜桃授以基因組成為aa的蜜桃花粉,所結(jié)桃子果肉的基因組成和胚的基因組成分別是Aa、Aa或aa.
(3)果農(nóng)每年要對(duì)桃樹(shù)進(jìn)行冬季和夏季修剪,這樣做有利于蜜桃的光合作用和花芽的形成.
(4)香甜多汁的水蜜桃,是由花的哪一部分發(fā)育而來(lái)的?D
A.花瓣       B.花萼      C.雌蕊     D.子房
(5)若把酸澀的毛桃改造為青州蜜桃,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)合理的方案:酸澀的毛桃作為砧木,青州蜜桃作為接穗,把兩者的形成層緊密結(jié)合在一起進(jìn)行嫁接即可.

分析 (1)一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分,雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu);
(2)嫁接成活的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是:接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起;
(3)在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中.

解答 解:(1)在花的結(jié)構(gòu)中最主要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊,因?yàn)樗鼈兣c果實(shí)和種子的形成有密切關(guān)系.
(2)蜜桃Aa授以基因?yàn)閍a的蜜桃花粉.精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,受精卵發(fā)育成胚,果肉屬于果皮,由子房壁發(fā)育而成,因此桃子果肉的基因型為Aa,胚的基因一個(gè)來(lái)源于蜜桃Aa,另一個(gè)來(lái)源于花粉aa,故胚中子葉的基因組成為Aa或aa.
(3)光合作用的效率直接影響農(nóng)作物的產(chǎn)量,冬季修剪主要采取疏枝、短截、回縮等方式,減少枝蔓密度,打開(kāi)樹(shù)體內(nèi)堂,改善光照條件和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的分配,調(diào)節(jié)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)的矛盾,使樹(shù)體透光,減少樹(shù)體營(yíng)養(yǎng)的消耗,因而有利于光合作用和花芽形成; 夏剪主要是剪去過(guò)密、旺長(zhǎng)枝條,增強(qiáng)樹(shù)體內(nèi)部光照,在加強(qiáng)肥水管理的前提下,通過(guò)夏剪加快樹(shù)勢(shì)形成,把徒長(zhǎng)枝轉(zhuǎn)化成與骨架枝相適應(yīng)的結(jié)果枝組,以促花芽形成,早結(jié)果的目的.
(4)一朵花中完成傳粉與受精后,只有子房繼續(xù)發(fā)育,子房的發(fā)育情況如圖:

可見(jiàn)香甜多汁的水蜜桃,是由花的子房發(fā)育而來(lái)的.
(5)嫁接屬于無(wú)性繁殖,沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.因此若把東營(yíng)的酸澀的毛桃林改造為青州蜜桃,設(shè)計(jì)一個(gè)合理的方案是:東營(yíng)毛桃作為砧木,青州蜜桃作為接穗,把兩者的形成層緊密結(jié)合在一起進(jìn)行嫁接即可.
故答案為:(1)雄蕊和雌蕊;
(2)Aa;Aa或aa;
(3)光合;
(4)D;
(5)酸澀的毛桃作為砧木,青州蜜桃作為接穗,把兩者的形成層緊密結(jié)合在一起進(jìn)行嫁接即可.

點(diǎn)評(píng) 此題有一定的難度,涉及的知識(shí)面很廣,這就要求我們要熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí),才會(huì)靈活運(yùn)用所掌握的知識(shí)解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.兩棲動(dòng)物的呼吸器官不包括( 。
A.B.C.氣門D.皮膚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)問(wèn)題回答:

(1)圖A中的3和圖B中的7的結(jié)構(gòu)名稱是卵黃,作用是.圖A、B中的2為胚胎的發(fā)育提供氧氣.
(2)圖B中的6是由圖A中[5]胚盤發(fā)育而來(lái)的.
(3)既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[4]卵白.
(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明卵殼上有氣孔.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列屬于生物的是(  )
①草 ②智能機(jī)器人 ③珊瑚 ④鐘乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龍化石 ⑦蘑菇 ⑧生石花.
A.①⑤⑦⑧B.①③④⑧C.②⑤⑥⑦D.②③④⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.“苔痕上階綠,草色入簾青”,作者劉禹錫描寫了“陋室”的環(huán)境恬靜、雅致.苔,屬于苔蘚植物.下列關(guān)于苔蘚植物的描述,正確的是(  )
A.出現(xiàn)根莖葉的分化
B.出現(xiàn)莖葉的分化,并且出現(xiàn)了輸導(dǎo)組織
C.葉中雖有葉脈,但只由一層細(xì)胞構(gòu)成
D.進(jìn)行孢子生殖,屬于孢子植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在學(xué)習(xí)了“種子的結(jié)構(gòu)”這一部分內(nèi)容后,愛(ài)動(dòng)腦筋的小明又突發(fā)奇想:是不是所有雙予葉植物都沒(méi)有胚乳,而所有單子葉植物都有胚乳呢?于是,他和其他生物興趣小組的同學(xué)一起收集到了花生、小麥、蓖麻、慈姑四種植物的種子,并進(jìn)行了仔細(xì)觀察,他們將觀察到的結(jié)果記錄如下:
種子名稱種皮子葉胚乳
花生種子有胚芽、胚根、胚軸和子葉兩片、肥厚無(wú)
小麥種子有胚芽、胚根、胚軸和子葉一片、不肥厚
蓖麻種子有胚芽、胚根、胚軸和子葉兩片、不肥厚
慈姑種子有胚芽、胚根、胚軸和子葉一片、肥厚無(wú)
請(qǐng)仔細(xì)分析上述觀察記錄的結(jié)果,完成下列問(wèn)題.
(1)種子的結(jié)構(gòu)中都有種皮和胚,都由胚芽、胚根、胚軸和子葉組成了胚.
(2)有些植物的種子有胚乳,有些植物的種子無(wú)胚乳,有胚乳的種子子葉形態(tài)不肥厚,無(wú)胚乳的種子子葉形態(tài)肥厚.
(3)有些植物的種子有兩片子葉,有些植物的種子有一片子葉,種子有無(wú)胚乳和子葉的數(shù)目是一片還是兩片無(wú)關(guān).
(4)小明要想得出更加令人信服的結(jié)論,還必須觀察更多的種子,以排除實(shí)驗(yàn)的偶然性.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺.
(2)最大的消化腺是[10]肝臟,其分泌的膽汁,能夠?qū)⒅救榛癁橹疚⒘#諣I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是[6]小腸.蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的場(chǎng)所是[3]胃.
脂肪開(kāi)始消化的場(chǎng)所是[6]小腸. 淀粉消化的最終產(chǎn)物是葡萄糖.
(3)在消化道各結(jié)構(gòu)中,既具有消化功能,還具有吸收功能的是3、6.(填序號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.關(guān)于人的生殖細(xì)胞中性染色體的敘述,正確的是( 。
A.精子的性染色體為 XY
B.精子和卵細(xì)胞都只有一條性染色體
C.卵細(xì)胞的性染色體為 XX
D.精子和卵細(xì)胞的性染色體都是 23 條

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.青霉素剛制造出來(lái)時(shí),能殺死多種致病的細(xì)菌,是治病的良藥,但由于人們使用青霉素過(guò)多,使得有細(xì)菌不再受青霉素的影響了.細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性增強(qiáng)的主要原因是( 。
A.青霉素的使用使細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性變異
B.青霉素的質(zhì)量下降
C.青霉素對(duì)細(xì)菌的抗藥性變異進(jìn)行選擇的結(jié)果
D.細(xì)菌對(duì)青霉素選擇的結(jié)果

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案