顯微鏡能幫助人觀察肉眼無法看見的微小生物或微細(xì)結(jié)構(gòu)．若顯微鏡目鏡標(biāo)有5×，物鏡標(biāo)有8×，則物象放大了


  1. A.
    8倍
  2. B.
    5倍
  3. C.
    13倍
  4. D.
    40倍
D
分析：顯微鏡成像的特點(diǎn)是倒立放大的像．顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)．
解答：顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積，放大的是物像的長(zhǎng)度或?qū)挾龋跨R的放大倍數(shù)是5倍，物鏡的放大倍數(shù)是8倍，因此該顯微鏡的放大倍數(shù)=5×8═40（倍）．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是知道顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡倍數(shù)與物鏡倍數(shù)的乘積．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

人類的單雙眼皮具體是由下列哪項(xiàng)控制的


  1. A.
    細(xì)胞核
  2. B.
    染色體
  3. C.
    DNA
  4. D.
    基因

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

葡萄吃起來酸酸甜甜的，這些酸甜物質(zhì)主要在細(xì)胞的


  1. A.
    細(xì)胞壁
  2. B.
    液泡
  3. C.
    細(xì)胞膜
  4. D.
    細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

據(jù)報(bào)道，某市的乙肝發(fā)病率居高不下．乙肝是由乙肝病毒引起的，其中，中、青年人是乙肝的高發(fā)人群，為此該市將在對(duì)2～13歲以下少年兒童進(jìn)行乙肝疫苗免疫的基礎(chǔ)上，從即日起推動(dòng)對(duì)15歲以上人群接種乙肝疫苗工作．請(qǐng)分析資料并回答問題．
（1）引起乙肝的病原體是______，在乙肝活動(dòng)期，大夫往往讓病人住院治療，并適當(dāng)限制病人的活動(dòng)，這樣做的目的屬于______．
（2）為沒有患過乙肝的兒童和人們進(jìn)行接種，簡(jiǎn)稱叫做______，這些人們接種乙肝疫苗后，體內(nèi)可以產(chǎn)生針對(duì)乙肝病毒的______，從而提高對(duì)乙肝病毒的______，這種預(yù)防傳染病的措施叫做______．
（3）你認(rèn)為傳染病流行同時(shí)具備的三個(gè)環(huán)節(jié)是______、傳播途徑和______，因此我們必須要注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，減少傳染病的流行．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列屬于被子植物的是


  1. A.
    荔枝
  2. B.
    馬尾松
  3. C.
    銀杉
  4. D.
    側(cè)柏

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

從生物學(xué)角度解釋“霜葉紅于二月花”．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

進(jìn)入2013年，網(wǎng)絡(luò)中點(diǎn)擊率最高的詞語中“霧霾”排在了前五位，中國(guó)人幾乎是一夜間知道了PM2.5的含義，這些顆粒物能夠通過肺泡直接進(jìn)入人體的循環(huán)系統(tǒng)，危害人體的健康．為探究PM2.5的濃度是否與汽車汽車尾氣的排放有關(guān)，我市某中學(xué)在某車流量較大地段對(duì)空氣進(jìn)行了采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：
組別PM2.5（微克/立方米）
清晨
（車流量最�。�		上班時(shí)段
（車流量大）		中午
（車流量�。�		下班時(shí)段
（車流量最大）
第一組19894397
第二組22833898
第三組20864199
（1）人體呼吸道中有能夠阻擋灰塵的結(jié)構(gòu)是______，而形成霧霾的顆粒物直徑不大于2.5，卻無法被阻擋，從而對(duì)人體造成危害，這些顆粒物從進(jìn)入鼻腔到進(jìn)入肺泡依次要經(jīng)過的呼吸器官是______．
（2）為探究PM2.5的濃度是否與汽車尾氣的排放有關(guān)，我市某中學(xué)在車流量較大地段對(duì)空氣進(jìn)行了采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如右表所示．表格顯示，各小組的實(shí)驗(yàn)的變量是都是______，為減小實(shí)驗(yàn)的誤差，應(yīng)對(duì)表中的數(shù)據(jù)如何處理？______；
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可以得出的結(jié)論是______．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

吳用上臂受了刀傷，傷口處出血呈噴射狀．你認(rèn)為應(yīng)如何進(jìn)行包扎？什么血管受到了損傷


  1. A.
    結(jié)扎近心端；有動(dòng)脈血管受傷
  2. B.
    包扎遠(yuǎn)心端；只有靜脈血管受傷
  3. C.
    包扎近心端；靜脈血管受傷
  4. D.
    包扎遠(yuǎn)心端；有動(dòng)脈血管受傷

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是植物傳粉模式圖，據(jù)圖回答問題：
（1）如圖所示，該植物的傳粉方式是______．
（2）當(dāng)花粉落到雌蕊的柱頭上，受到柱頭上分泌的粘液刺激開始萌發(fā)、長(zhǎng)出______．
（3）傳粉和受精作用完成后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱頭和花柱一般都逐漸______；子房會(huì)發(fā)育成______；胚珠會(huì)發(fā)育成______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案