【題目】下列與預防蛔蟲病無關的衛(wèi)生習慣是（ ）

A. 不喝生水，飯前便后洗手 B. 早晚刷牙、洗臉

C. 注意飲食衛(wèi)生，不吃沒有洗干凈的瓜果、蔬菜 D. 不隨地大便

【答案】B

【解析】

蛔蟲病是一種消化道傳染病，預防蛔蟲病，首先要注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習慣，飯前便后洗手，不飲生水，不食不清潔的瓜果；勤剪指甲；不隨地大便等，加強糞便管理，搞好環(huán)境衛(wèi)生，對糞便進行無害化處理，不用生糞便施肥，防止糞便污染等。

傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點�；紫x病是一種消化道傳染病， 由感染性蛔蟲卵引起的。預防蛔蟲病關鍵是要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣：注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習慣，飯前便后洗手；不飲生水，不食不清潔的瓜果；勤剪指甲；不隨地大便等都是切斷蛔蟲病傳播途徑的重要措施。因此，早晚刷牙、洗臉與預防蛔蟲病無關。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（1）肌肉組織主要由肌細胞構(gòu)成，具有__________等功能；分生組織的結(jié)構(gòu)特點是(列舉兩點)_________________________ 具有很強的分裂增生能力。

（2）科學家通過實驗發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，例如給農(nóng)作物播放音樂能提高產(chǎn)量，著說明了生物具有__________的特征。

（3）__________________發(fā)現(xiàn)了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)。

（4）在探究“影響鼠婦分布的環(huán)境因素”時不能用一只鼠婦做實驗，目的是___________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在調(diào)查活動結(jié)束后，將有關的生物分成了動物、植物、其他生物等。他所采用的分類依據(jù)是（　�。�

A. 形態(tài)結(jié)構(gòu)B. 生活環(huán)境C. 生物用途D. 大小多少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)特點的是 (　　)

A. 濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的

B. 濕地具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用

C. 濕地生態(tài)系統(tǒng)是生物多樣性最豐富的生態(tài)系統(tǒng)

D. 沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海南東寨港紅樹林自然保護區(qū)是國內(nèi)最大的紅樹林自然保護區(qū)。紅樹林生態(tài)系統(tǒng)是濕地生態(tài)系統(tǒng)類型之一。它孕育了豐富的魚類、蝦類等生物資源，為各種各樣的水鳥提供了棲息環(huán)境 ，還分解、過濾污染物，凈化水源，防風固沙，防止海岸線被侵蝕，享有“護岸衛(wèi)士、鳥類天堂、魚蝦糧倉”的美譽。

據(jù)資料回答下列問題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)組成成分看：紅樹林屬于__________；（填：生產(chǎn)者、消費者、分解者）紅樹林生態(tài)系統(tǒng)為生物提供__________、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等優(yōu)越的生存條件。

（2）紅樹林是“護岸衛(wèi)士”，從生物與環(huán)境的關系看，生物能夠__________環(huán)境。

（3）紅樹林等濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水源，蓄洪抗旱等作用，因此稱之為“__________”。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在做“響尾蛇是根據(jù)什么標記去追尋中毒的獵物的”實驗時，將一只沒有被蛇咬過的死老鼠用于實驗的目的是（ ）

A. 作為重復實驗以減少誤差

B. 將響尾蛇咬過的死老鼠作為實驗組

C. 研究響尾蛇是習慣襲擊死的還是活的老鼠

D. 將它與響尾蛇咬過的死老鼠形成對照

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】濫用抗生素的后果是病原菌對抗生素的抗藥性越來越強，從而導致新型超級病菌的出現(xiàn)，其根本原因在于( )

A. 抗生素的濃度增加使病原菌抗藥性增加

B. 病原菌由于接觸抗生素產(chǎn)生了抗藥性

C. 抗生素對病原菌逐代選擇的結(jié)果

D. 抗生素引起的病原菌抗藥性不斷積累的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于先天性行為的是（　�。�

A. 小燕子孵卵

B. 小猴用石頭砸堅果

C. 黑猩猩用濕樹枝從蟻穴中鉤取白蟻

D. 大山雀偷喝牛奶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究水分對花生的影響，李明同學設計了一組對照實驗，在甲和乙兩個花盆中種了花生，并對陽光、溫度和水加以控制，如表中一、二兩處應是（　�。�

花盆

陽光

溫度

水

甲

向陽處

20℃

充足

乙

向陰處

一

二

A. 20℃、充足 B. 20℃、不充足 C. 30℃、不充足 D. 30℃、充足

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