【題目】古人云：“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳。”就是說，淮南的橘子移種到淮北就不甜美了。想一想，產(chǎn)生這一差異的主要因素是（ ）

A．土壤 B．空氣 C．溫度 D．陽光

【答案】C

【解析】

試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物。非生物因素溫度對植物的分布有著重要影響。橘在南方生長得得很好，在北方生長不好。主要是南方、北方溫度不同造成的，橘是熱帶水果適宜生長在高溫的南方，北方溫度低不適宜橘子的生長，故淮南的橘子移種到淮北，就結(jié)不出甜美多汁的果實(shí)。主要是溫度不同造成的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖為嫁接的一種方法，請回答：

⑴這種嫁接的方法是_______。

⑵圖中[1]是_____，[2]是_____， 成功的關(guān)鍵是使二者的_____緊密結(jié)合在一起。

⑶圖2中的A為砧木，B為接穗，C為將要分根的枝條。A結(jié)紅色果實(shí)，B結(jié)黃色果實(shí)，則C發(fā)育成熟后會結(jié)______果實(shí)，理由是___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物之間有競爭關(guān)系的是（　�。�

A. 兔與草 B. 馬蛔蟲與馬 C. 羊與兔 D. 鷹與兔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】糖拌番茄是大家喜歡的一道菜，糖拌番茄時會流出大量的汁液，原因是（ ）

A．番茄細(xì)胞失水 B．番茄細(xì)胞吸水

C．糖水濃度比番茄細(xì)胞濃度低 D．以上都不對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧的模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖（一）中箭頭代表_____的方向。

（2）用橡皮槌叩擊膝蓋下韌帶，若小腿彈起，說明_____的結(jié)構(gòu)完整。從反射類型看，該反射屬于_____反射。

（3）正常人測試時若刻意控制，也可不使小腿彈起。此時，該反射屬_____反射，神經(jīng)中樞除脊髓外，還有_____皮層的參與。

（4）用橡皮槌猛擊膝蓋下面的韌帶，小腿不但彈起，而且有疼痛的感覺，形成痛覺的神經(jīng)中樞位于_____，這說明脊髓不僅有反射功能，而且有_____的功能。

（5）“談虎色變”是與_____有關(guān)的反射，這是人類特有的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�

A. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng) C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請指出完成下列哪項活動不需要用調(diào)查方法（　�。�

A. 人口普查 B. 某種產(chǎn)品的市場銷售預(yù)測

C. 現(xiàn)代中學(xué)生的價值觀報告 D. 人物外貌描寫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）下列是縮手反射的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖B主要由 構(gòu)成，A是 集中的地方．

（2）請用圖中的數(shù)字和箭頭來表示某人手指被薔薇針刺到后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)的方向 ，該過程說明脊髓具有 功能．

（3）該人被薔薇針刺傷后疼痛的感覺形成于 ，當(dāng)再遇到薔薇時他會格外小心，此類反射類型屬于 ．

（4）若遮擋腦功能正常人的眼睛，用針刺其指尖會立刻縮手，但其不知有針刺和縮手動作發(fā)生，則此人脊髓的 有可能受損．

（5）若某患者只是⑤處受損，用針刺①處，患者會出現(xiàn)的反應(yīng) ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有的自動調(diào)節(jié)能力是有限的，外界干擾超出了一定的范圍，生態(tài)系統(tǒng)就可能受到破壞。（ ）

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同步練習(xí)冊答案