【題目】如圖為人體心臟解剖圖，其中與〔②〕相連的血管是（ ）

A.主動脈
B.肺動脈
C.肺靜脈
D.上腔靜脈

【答案】B
【解析】心臟壁主要由心肌構成，心臟由左心房、右心房和左心室、右心室四個腔，上面是心房，下面是心室．靜脈與心房連接，動脈與心室連接。只有同側的心房和心室相通，心房與心室之間有房室瓣，使血液只能從心房流向心室。主動脈連左心室，肺動脈連右心室，動脈與心室之間有動脈瓣，使血液只能從心室流向動脈。這些瓣膜單向開放的，只能沿一定的方向流動，而不能倒流。所以與②相連的血管是肺動脈。

所以答案是：B

【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用心臟的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握心臟的結構和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌構成；功能：血液循環(huán)的動力器官．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，蒼南縣交警進行交通嚴管，其中酒后駕車是重點整治對象．交警依據(jù)血液中酒精含量來判斷是否酒后駕駛（如右表所示），但測量駕駛人員有無酒后 駕車最簡單可行的方法是現(xiàn)場檢測駕駛員呼氣中的酒精含量．據(jù)有關研究表明，人體肺部的酒精氣體濃度與血液中的酒精含量存在著如圖乙所示的關系：

（1）當酒精進入人體達到一定量的時候，可產(chǎn)生麻醉作用，影響人的________系統(tǒng)，從而使人反應時間變長，發(fā)生事故的概率大大增加．

（2）酒精通過消化系統(tǒng)吸收進入血液，少部分通過呼吸系統(tǒng)離開人體，酒精分子在肺泡和肺泡毛細血管間擴散的方向為________．（選填“肺泡毛細血管→肺泡”或“肺泡→肺泡毛細血管”）

（3）交警在市區(qū)某酒店門口對一司機進行呼氣酒精測試，呼出氣體酒精濃度為0.2563mg/100ml時，屬于________駕駛．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的幾個步驟，操作順序正確的是（ ）
A.①②④③
B.②④①③
C.①③④②
D.④③②①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】尿液形成后排出體外的過程，下列哪一個敘述是正確的：

A. 腎臟→輸尿管→尿道→膀胱 B. 腎臟→膀胱→輸尿管→尿道

C. 腎臟→輸尿管→膀胱→尿道 D. 膀胱→腎臟→輸尿管→尿道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別為顯微鏡、植物和動物細胞結構示意圖，請根據(jù)題意在“[]”中填寫相應的字母或數(shù)字，在“橫線”上填寫文字．

（1）顯微鏡下乙、丙所示細胞的放大倍數(shù)是圖甲中c和[] 兩者放大倍數(shù)的乘積．
（2）表示人體口腔上皮細胞結構模式圖的是（填“乙”或“丙”）
（3）擠壓水果能得到甘甜的果汁，主要是因為[]內(nèi)含有糖分．
（4）動植物細胞共有的結構是圖中[]．（填圖中序號）．
（5）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已找到觀察物，如果要使物像更清晰，應調(diào)節(jié)顯微鏡的[] ．
（6）克隆羊“多莉”的培育過程中，乳腺細胞只提供圖丙中的[] ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體內(nèi)受精在受精成功率上要高于體外受精，是高等動物之所以高等的一種表現(xiàn)。下列動物的受精方式均為體內(nèi)受精的一組是

A．青蛙和翠鳥 B．大鯢和大雁 C．雞和鴨 D．蟾蜍和麻雀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物的一生要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程，下列敘述錯誤的是（ ）
A.種子的胚由胚胎、胚軸、胚根和胚乳構成
B.根生長最快的部位是伸長區(qū)
C.木本植物的莖能逐漸加粗，主要是因為莖中有形成層
D.雄蕊和雌蕊是花的主要結構

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物之所以能生生不息，最主要的原因是因為生物能繁衍后代，生物的繁殖多種多樣。根據(jù)下圖描述，請回答：

（1）三幅圖中與其他兩幅生殖方式不一樣的是圖_________，這種生殖方式的不足是_________。

（2）圖一是鳥卵的結構，它的遺傳物質(zhì)存在于[ ]_________中，能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是（填代號）___________。有的鳥卵會出現(xiàn)兩個蛋黃，這種鳥卵一般有_____個卵細胞。

（3）圖二繁殖成功后，②為①提供的物質(zhì)是______________。

（4）圖三是青蛙發(fā)育過程，請用字母表示青蛙的發(fā)育順序：__________________________。

（5）圖一所代表的生物與圖三所代表的生物相比，圖一所代表的生物分布更廣泛，請說出你的理由___________________________________________________。（答出2條）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】凝練的諺語不僅朗朗上口，更是意味深長．下列諺語與其蘊含的生物學知識，不匹配的是（ ）
A.“螳螂捕蟬，黃雀在后”﹣捕食關系
B.“近朱者赤，近墨者黑”﹣適應環(huán)境
C.“順我者昌，逆我者亡”﹣自然選擇
D.“無心插柳，柳綠成蔭”﹣壓條

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