19．吞咽時防止食物進入氣管的結構是會厭軟骨；胸廓肋間的肌肉收縮，會引起胸廓橫向（橫向、縱向）運動．

分析 本題考查的是會厭軟骨的作用，會厭軟骨能防止食物進入氣管．

解答 解：鼻吸入的空氣和經(jīng)咀嚼的食物都會經(jīng)過咽，之后各走各路，空氣會進入氣管，食物則會進入食道（氣管位于食道的前面），這是由咽喉下方的會厭軟骨所決定的．當我們吸氣時，會厭軟骨靜止不動，讓空氣進入氣管；當我們吞咽時，一方面軟顎會向后延伸，阻止食物進入鼻腔；另一方面喉的上升，令會厭軟骨像門一樣，將氣管喉覆蓋，令食物進入食道．由此可知，在吞咽那一刻，我們呼吸是暫停的．吞咽完畢，軟顎、喉會厭軟骨迅速恢復原位，于是呼吸可照常進行．
故答案為：會厭軟骨； 橫向．

點評 會厭軟骨的作用與其結構和位置有關．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．請閱讀下列材料，回答問題．
為提高人們對艾滋病的認識，將每年的12月1日定為世界艾滋病日，普及預防艾滋病的知識，關愛艾滋病人．自1981年艾滋病被發(fā)現(xiàn)以來，就以驚人的速度傳播著．如今每天將近有1.7萬人被發(fā)現(xiàn)感染艾滋病病毒（HIV），全球患病總人數(shù)達數(shù)億．HIV存在于艾滋病患者和帶病毒者的血液、精液、唾液、淚液、乳汁和尿液中，通過靜脈注射毒品、不安全性行為傳播，也可以通過輸入含艾滋病病毒的血和血液制品或使用未消毒的、病人用過的注射器等傳播．還有一些通過母嬰傳播的嬰兒出生就攜帶HIV，HIV主要侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng)，使人體不能抵御病原體，因此病人常死于多種疾病的侵害．
（1）從傳染病的角度來說，艾滋病的病原體是HIV．
（2）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看，攜帶的HIV患者屬于傳染源．
（3）病人輸血時一定要嚴格審查，要使用一次性注射器，從控制傳染病措施來看，這屬于切斷傳播途徑．
（4）人體的免疫系統(tǒng)包括保衛(wèi)自身的三道防線，其中皮膚和黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線；
體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞是保衛(wèi)人體的第二道防線；免疫器官和淋巴細胞是保衛(wèi)人體的第三道防線．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為人體的部分生理活動示意圖，①～⑦表示生理過程，I、Ⅱ表示血管類型．請據(jù)圖分析冋答問題：

（1）蛋白質(zhì)是構成組織細胞的基本物質(zhì)，在消化道內(nèi)經(jīng)過①過程后最終被分解成氨基酸．
（2）人體在進行圖中所示的過程④時，肋間肌和膈肌的狀態(tài)是收縮．人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程，它們都是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的．
（3）A系統(tǒng)中紅細胞單行通過的血管是毛細血管，心臟每跳動一次，就是心臟收縮和舒張各一次．心臟每次跳動的過程，先是兩個心房收縮，同時兩個心室舒張，此時心臟內(nèi)房室瓣的開閉情況是打開．
（4）圖中能表示排泄途徑的是③⑤⑥（填寫圖中序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．在體檢中，小明同學的胸圍差三次測量結果分別是：11cm，9cm，10cm．小明的胸圍是（　�。�
A．11cmB．9cmC．10cmD．9.5cm

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．人喝醉了酒，走路搖晃、站立不穩(wěn)，說明酒精已麻痹了小腦√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．兩棲動物的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進行，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．果蠅正常體細胞的染色體數(shù)目為4對，經(jīng)過分裂后，形成的新細胞中染色體數(shù)目是（　　）
A．2對B．4對C．6對D．8對

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列營養(yǎng)物質(zhì)，不經(jīng)過消化就能被直接吸收的是（　�。�
A．水、無機鹽、維生素B．糖類、蛋白質(zhì)、脂肪
C．脂肪、維生素、蛋白質(zhì)D．無機鹽、葡萄糖、脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．周末，小敏約了同學小芳一起去看電影，如圖是人體眼球的結構示意圖，請根據(jù)圖回答：
（1）影院門口，小敏看著小芳由遠走近，在這一過程中，需要調(diào)節(jié)圖中[②]的曲度，使圖象落在[④]視網(wǎng)膜．
（2）走進電影院時，她們眼球結構中的[①]會擴大，以適應黑暗環(huán)境．
（3）小芳近視了，他佩戴近視鏡-凹透鏡才能看清屏幕．
（4）小敏閉著眼睛，欣賞著電影里美妙聲音，她聽覺形成的途徑是：聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→與聽覺有關的神經(jīng)→大腦的一定區(qū)域．

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