【題目】“物種一旦滅絕,便不可再生”。已瀕臨滅絕的我國特有珍稀水生哺乳動物是
A. 海馬 B. 白鰭豚 C. 海龜 D. 揚子鱷
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列兩圖中圖一是圖二B裝置中的一片葉子,其中1、2代表某種氣體;圖二是一個探究裝置,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)把圖二的裝置放在適宜溫度下:①若向A中加適量的水,一段時間后,幼苗的_____(填某生理活動)加強了,原因是種子的_____(填某生理活動)為幼苗提供了大量的_____氣體.此時,圖一中的2號氣體主要代表的是_____.
(2)如果將A中的漏斗和玻璃管全堵塞,種子的上述生理活動將減弱,其原因是_____.
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【題目】牛的毛色有黑色和棕色,兩頭黑牛交配產(chǎn)生了一頭棕色小牛。請回答:
(1)牛毛色的黑色和棕色,在遺傳學(xué)上稱為______。如果用B、b分別表示牛毛色的顯性基因和隱性基因,則上述棕色小牛的基因組成是______。
(2)某農(nóng)科院利用棕色公牛的體細胞的細胞核和黑色母牛的去核卵細胞,組成重組細胞,經(jīng)過多次分裂后,植入另一頭黑色母牛的子宮孕育,則所生牛犢的體色為______。
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【題目】蓮是一種常見的水生綠色開花植物。藕生長在幾乎不含氧氣的淤泥中,它是怎樣解決通氣問題的呢?小明猜想它體內(nèi)有適應(yīng)水中環(huán)境的特殊結(jié)構(gòu)。于是小明同學(xué)制作葉片、葉柄和蓮藕結(jié)構(gòu)的臨時裝片并利用顯微鏡進行觀察。
(1)在植物的分類上,蓮屬于被子植物中的______植物!芭簲嘟z連”的“絲”來自蓮的_______組織。
(2)圖為小明制作臨時裝片時某步驟的操作示意圖,為了防止裝片上出現(xiàn)氣泡,小明應(yīng)用鑷子夾起_______________,使其一邊接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上。
(3)若顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到的物鏡放大了______倍。觀察時,微調(diào)____________,直至物像最清晰。實驗結(jié)束后,轉(zhuǎn)動___________提升鏡筒,取下裝片。
(4)研究發(fā)現(xiàn)葉片、葉柄和蓮藕中均有氣腔孔,且這些氣腔孔彼此貫通,使葉片氣孔吸收的氧氣可以向下運輸?shù)缴彽牡叵虏糠郑┢?/span>_________作用的需要。
(5)蓮的形態(tài)結(jié)構(gòu)與水生生活相適應(yīng)是____________的結(jié)果。
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【題目】如圖,如圖表示一粒浸軟的菜豆種子,某同學(xué)用刀片在中虛線處將種子橫切。并畫出了橫斷面的示意圖(如圖);如圖是菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖;如圖是玉米粒的縱切示意圖,下列說法正確的是( 。
A. 將圖1菜豆種子橫切得到圖2.圖2中結(jié)構(gòu)3是胚乳
B. 圖3中⑥即是大豆種子的主要部分,豆芽菜可供食用部分主要由中②發(fā)育而來
C. 圖4中的種子與菜豆種子比。菜豆種子沒有的結(jié)構(gòu)是④
D. 圖3和4的主要結(jié)構(gòu)是相同的
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【題目】下列關(guān)于人體心臟的結(jié)構(gòu)及血液循環(huán)的敘述錯誤的是( 。
A. [⑨]是左心室,壁最厚、為體循環(huán)動力起點
B. 若緊扎④,從①向心臟灌水,水將從⑥流出
C. 血液經(jīng)過全身組織細胞處的毛細血管后,血液由動脈血變成靜脈血
D. 肺循環(huán)是血液從心臟左側(cè)出發(fā)回到心臟右側(cè)
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