15.我們?nèi)粘5氖称分校饕械鞍踪|(zhì)的一組是( 。
A.魚、牛肉、黃豆B.奶油、玉米、牛奶
C.蔬菜、雞蛋、豬肉D.馬鈴薯、花生、江米

分析 人類需要的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽.根據(jù)各營養(yǎng)素的食物來源回答即可;米面中含有豐富的糖類物質(zhì).

解答 解:A、各類食品含有豐富的蛋白質(zhì),故選項(xiàng)符合題意;
B、玉米的主要成分是淀粉,淀粉屬于糖類物質(zhì),故選項(xiàng)不符合題意;
C、蔬菜中含有豐富的維生素,故選項(xiàng)不符合題意;
D、馬鈴薯、江米含有豐富的淀粉,淀粉屬于糖類物質(zhì),故選項(xiàng)不符合題意.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答本題要充分理解各種食物中含有的營養(yǎng)物質(zhì),只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.血漿中不含有的物質(zhì)是( 。
A.B.血紅蛋白C.葡萄糖D.尿素

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.沒有輸導(dǎo)組織的植物類群是( 。
A.被子植物B.裸子植物C.蕨類植物D.苔蘚植物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.動(dòng)脈血是指( 。
A.含氧多,含養(yǎng)料多,顏色暗紅的血B.含養(yǎng)料多,顏色鮮紅的血
C.含二氧化碳多,顏色暗紅的血D.含氧多,顏色鮮紅的血

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.在一個(gè)草原上存在如圖所示的食物網(wǎng),則能正確表示草與食草昆蟲關(guān)系的圖示是( 。ǹv軸為種族個(gè)體數(shù),橫軸為時(shí)間):
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.馬化石的研究揭示出( 。
A.生物進(jìn)化的長期性和漸變性B.馬與其他動(dòng)物之間的親緣關(guān)系
C.生物進(jìn)化從水生到陸生的趨勢D.動(dòng)物界的一般進(jìn)化歷程

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是表示某草原上的生物組成,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)就該圖而言是否構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)?不能.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中最重要的成分是生產(chǎn)者,動(dòng)物與植物通過吃與被吃關(guān)系形成食物鏈,該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能.
(3)通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán),具有單向傳遞性和逐級(jí)遞減的是能量流動(dòng),但進(jìn)入環(huán)境中的農(nóng)藥等不易分解的物質(zhì)會(huì)隨著食物鏈而不斷積累,最終危害人類的健康.
(4)植物和動(dòng)物死亡后,尸體不會(huì)堆積如山,是因?yàn)榧?xì)菌、真菌等分解者能將尸體中的有機(jī)物分解為無機(jī)物供植物再利用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.日照市于20世紀(jì)80年代引進(jìn)栽培大櫻桃,大櫻桃以其艷麗的外觀、獨(dú)特的風(fēng)味深受人們的喜愛.大櫻桃可供食用的部分和種子分別是由什么發(fā)育來的( 。
A.子房壁、胚珠B.子房胚珠C.子房壁、子房D.胚珠、子房

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程示意圖.請(qǐng)回答:

(1)甲圖中①是種皮,對(duì)幼嫩的胚有保護(hù)作用.
(2)甲圖中④是胚芽,能發(fā)育成乙圖中的⑥(填標(biāo)號(hào)).
(3)⑤的名稱是子葉,它的功能是儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì).
(4)標(biāo)號(hào)②③④⑤所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體.
(5)豆芽菜可供食用部分主要由圖中標(biāo)號(hào)③所示部分發(fā)育而來.
(6)大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比,大豆種子中沒有胚乳.
(7)滿足種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件且溫度適宜時(shí),將大豆種子浸泡在水中,種子仍不能萌發(fā),這是因?yàn)槿狈ΨN子萌發(fā)所需要的空氣.

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同步練習(xí)冊答案