【題目】下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡使用的敘述,正確的是( )
A.顯微鏡下觀察的生物材料應(yīng)薄而透明
B.下降顯微鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)注視目鏡
C.對(duì)光時(shí),應(yīng)先將高倍物鏡正對(duì)通光孔
D.要使視野變亮,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
【答案】A
【解析】
試題分析:用顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí),必須使光線能夠依次通過(guò)反光鏡、光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡,所以所選用的材料必須是薄而透明的,為的是讓光線能夠通過(guò)。光線透過(guò)物體的結(jié)構(gòu)進(jìn)入人的眼睛,能夠看到物體的結(jié)構(gòu)。A符合題意;鏡筒下降,使物鏡慢慢接近載玻片,此時(shí)兩眼要注視物鏡,防止物鏡壓壞玻片,B不符合題意;低倍鏡觀察到的范圍較大,可以粗略的找到待觀測(cè)物的位置,因此對(duì)光時(shí),用低倍鏡正對(duì)光孔,C不符合題意;放大倍數(shù)越大,鏡頭透光直徑越小,造成通光量變小,視野變暗。因此要使視野變亮,可換用大光圈或凹面鏡,故D不符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物的生存依賴于一定的環(huán)境,環(huán)境的變化會(huì)對(duì)生物產(chǎn)生各種影響。下列現(xiàn)象屬于環(huán)境影響生物的是( )
A.枯葉蝶靜止時(shí)像一片枯葉
B.馬里亞納海溝沒有綠色植物
C.雷鳥的羽毛冬季為白色,夏季為灰色
D.地衣生活在巖石表面,能加速巖石的風(fēng)化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)成一株小麥的基本單位是細(xì)胞。下列關(guān)于小麥的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)由微觀到宏觀的排列順序,正確的是( )
A.基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞 、組織、器官、系統(tǒng)、小麥個(gè)體
B.染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、小麥個(gè)體
C.基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、小麥個(gè)體
D.染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、器官、組織、小麥個(gè)體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】多汁的西瓜中含有大量的糖,這些糖主要存在西瓜細(xì)胞的( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.液泡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析資料,回答問題:
資料一:2015年10月,中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦因致力于青蒿素對(duì)瘧疾的重大貢獻(xiàn)獲諾貝爾獎(jiǎng)。瘧疾是由瘧原蟲(單細(xì)胞生物)所致的急性傳染病,該病通過(guò)按蚊叮咬傳播。她發(fā)現(xiàn)的青蒿素可以有效降低瘧疾患者的死亡率。
資料二:自安哥拉黃熱病疫情爆發(fā)以來(lái),包括我國(guó)在內(nèi)的多個(gè)國(guó)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)輸入性病例。黃熱病是由黃熱病毒所致的急性傳染病,通過(guò)伊蚊叮咬傳播。人對(duì)黃熱病毒普遍易感,接種疫苗可獲得持久免疫力。
(1)瘧疾、黃熱病的病原體分別是______和______。這兩種病原體在結(jié)構(gòu)上的主要不同是______。
(2)積水是蚊子的滋生地,蚊子產(chǎn)卵、發(fā)育成幼蟲和蛹均在水中進(jìn)行,蚊子的發(fā)育方式為______;清除蚊子的滋生地,這在傳染病的預(yù)防措施中屬于______。
(3)從野生黃花蒿中提取的青蒿素含量偏低,中科院植物研究所將FPS基因?qū)肭噍,獲得了青蒿素含量高2~3倍的青蒿植株。這項(xiàng)生物技術(shù)是______。
(4)接種黃熱病疫苗可刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的______,提高抵抗力。這種免疫類型是______免疫。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一些魚類有趨光性,漁民常利用燈光引誘這些魚類。魚類的趨光性是一種什么行為?( )
A.先天性行為 B.后天性行為
C.攻擊行為 D.繁殖行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的受精卵形成、開始分裂以及胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是( )
A.卵巢、輸卵管、子宮
B.輸卵管、子宮、子宮
C.輸卵管、輸卵管、子宮
D.輸卵管、子宮、陰道
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