【題目】觀察同一標(biāo)本同一部位時(shí),由低倍鏡變?yōu)楦弑剁R后看到的物像變化是
A. 物像小,視野亮,看到的細(xì)胞數(shù)目多
B. 物像大,視野暗,看到的細(xì)胞數(shù)目少
C. 物像小,視野亮,看到的細(xì)胞數(shù)目少
D. 物像大,視野暗,看到的細(xì)胞數(shù)目多
【答案】B
【解析】
顯微鏡的放大倍數(shù)是將長(zhǎng)或者是寬放大,顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。
顯微鏡放大倍數(shù)越大,細(xì)胞數(shù)目越少,細(xì)胞越大;反之,放大倍數(shù)越小,細(xì)胞數(shù)目越多,細(xì)胞越小。
將低倍鏡換成高倍鏡后,顯微鏡的放大倍數(shù)增大,看到的細(xì)胞數(shù)目減少,細(xì)胞的體積變大;此時(shí)進(jìn)入視野的光線減少,視野就變暗。
因此,由低倍鏡變?yōu)楦弑剁R后看到的物像變化是:物像大變,視野變暗,看到的細(xì)胞數(shù)目少。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中能為生物體的生命活動(dòng)提供能量的是( )
A. 水 B. 糖類 C. 無(wú)機(jī)鹽 D. 氧氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”該詩(shī)句說(shuō)明生物所具有的特征是( 。
A. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B. 生物具有遺傳和變異的特性
C. 生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) D. 生物能生長(zhǎng)和繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐,可做伸屈、旋轉(zhuǎn)、環(huán)轉(zhuǎn)等各種動(dòng)作。這說(shuō)明關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起什么作用?( 。
A. 動(dòng)力作用B. 杠桿作用C. 支點(diǎn)作用D. 調(diào)節(jié)作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著細(xì)胞的生長(zhǎng),表面積的增加相對(duì)較少,滿足不了細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要,因此細(xì)胞
A. 能無(wú)限長(zhǎng)大 B. 不能無(wú)限長(zhǎng)大 C. 階段性長(zhǎng)大 D. 不能長(zhǎng)大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大面積燒傷的病人若護(hù)理不當(dāng),易發(fā)生感染而產(chǎn)生嚴(yán)重后果,主要原因是( )
A. 第一道防線受到破壞B. 第二道防線受到破壞
C. 第三道防線受到破壞D. 三道道防線均受到破壞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列結(jié)構(gòu)按“從大到小”的順序排列
①細(xì)胞核 ②染色體 ③DNA ④細(xì)胞.
A. ①②③④
B. ④①③②
C. ④①②③
D. ③②①④
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