【題目】如圖表示人體內(nèi)氣體交換過程,分析回答:圖示甲是氣體交換;乙是氣體交換;A到B的血液成分變化是 , C處的血液成分變化是 .
【答案】肺泡內(nèi)的氣體交換過程;組織里的氣體交換過程;由靜脈血變成動脈血;由動脈血變成靜脈血
【解析】解:結(jié)合圖示可以看出甲表示肺泡內(nèi)的氣體交換,乙表示組織里的氣體交換.圖甲表示肺泡與血液之間氣體交換過程,當(dāng)空氣中的氧氣進(jìn)入肺泡時,肺泡內(nèi)的氧氣比血液中的多,故氧氣由肺泡進(jìn)入血液;而血液中的二氧化碳比肺泡中的多,故二氧化碳由血液進(jìn)入肺泡.如圖:
肺泡與血液進(jìn)行氣體交換后,A到B的血液成分變化是血液由顏色暗紅的靜脈血變成了鮮紅的動脈血.
如圖示乙所示:當(dāng)血液流經(jīng)全身的毛細(xì)血管的時,由于組織細(xì)胞中氧的濃度比血液中氧濃度低.血紅蛋白與氧迅速分離擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞,細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液,通過組織的氣體交換,血液由動脈血變?yōu)殪o脈血,因此C處的血由動脈血變成靜脈血.
所以答案是:肺泡內(nèi)的氣體交換過程;組織里的氣體交換過程;由靜脈血變成動脈血;由動脈血變成靜脈血.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解肺泡與外界氣體的交換的相關(guān)知識,掌握由于肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞,當(dāng)吸入的空氣到達(dá)肺泡時,空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液;同時,血液中的二氧化碳也透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,隨呼氣的過程排除體外.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體部分生理活動示意圖,①~⑧表示生理過程,請回答問題:
(1)完成②生理過程的主要器官是 . 營養(yǎng)物質(zhì)最終在組織細(xì)胞中內(nèi)被徹底氧化分解,釋放能量.
(2)給患者輸液時,選擇靜脈注射,在靜脈中有防止血液倒流的;血液中運(yùn)輸氧氣的細(xì)胞是 .
(3)心臟四個腔中,壁最厚,它的收縮把血液輸送到全身.
(4)人體內(nèi)各組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素由圖中(填代號)排出體外.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換示意圖,圖中A、B是兩種不同的氣體,①、②是兩種不同的液體.據(jù)圖分析,下列敘述中正確的是( )
A.①和②的成分完全相同
B.A是氧氣,B是二氧化碳
C.據(jù)圖判斷此血管為小動脈
D.組織細(xì)胞中B濃度低于②處
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活在北極地區(qū)的北極熊具有白色的體毛和較厚的皮下脂肪,這說明
A.環(huán)境能夠適應(yīng)生物
B.環(huán)境能夠影響生物
C.生物能夠適應(yīng)環(huán)境
D.生物能夠影響環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)心臟瓣膜的敘述正確的是( 。
A.在心房和心室之間有瓣膜,只能從心室向心房開
B.在心房和動脈之間有瓣膜,只能從心房向動脈開
C.在心室和動脈之間有瓣膜,只能從心室向動脈開
D.在心房和靜脈之間有瓣膜,只能從靜脈向心房開
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】幾位同學(xué)利用如圖裝置研究水稻種子萌發(fā)的條件,其中發(fā)芽率最高的處理方式是( 。
A.不加水,0℃
B.水保持在①處,25℃
C.水保持在①處,0℃
D.水保持在②處,25℃
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對下列動物進(jìn)行分類,其所屬動物類群不正確的是
A.水螅…腔腸動物 B.華枝睪吸蟲…扁形動物
C.蚯蚓…環(huán)節(jié)動物 D.章魚…魚類
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