19.巴斯德“鵝頸燒瓶”實(shí)驗(yàn)的結(jié)果所揭示的自然規(guī)律是(  )
A.生命是由非生命物質(zhì)隨時(shí)自發(fā)產(chǎn)生的
B.肉眼看不見的生命是由非生物物質(zhì)隨時(shí)自發(fā)地發(fā)生的
C.生物只能來源于生物,生命物質(zhì)絕對不能隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生新生命
D.生命是由非生命物質(zhì)通過化學(xué)途徑逐漸進(jìn)化來的

分析 此題考查的是巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容,據(jù)此作答.

解答 解:A、巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家,巴斯德通過實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產(chǎn)生.A錯(cuò)誤;
B、肉眼看不見的生命不是由非生物物質(zhì)隨時(shí)自發(fā)地發(fā)生的,B錯(cuò)誤;
C、微生物不是從營養(yǎng)液中自然發(fā)生的,而是來自空氣中原已存在的微生物,C正確;
D、生命不是由非生命物質(zhì)通過化學(xué)途徑逐漸進(jìn)化來,而使來自空氣中原有存在的微生物,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評 巴斯德實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容是考試的重點(diǎn)內(nèi)容,要好好掌握,多搜集相關(guān)的資料,了解巴斯德實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容以及結(jié)論等知識(shí).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列不屬于優(yōu)生優(yōu)育措施的是( 。
A.禁止近親結(jié)婚B.提倡遺傳咨詢C.進(jìn)行產(chǎn)前診斷D.加強(qiáng)鍛煉

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖,看圖分析回答問題:
(1)鳥卵中提供營養(yǎng)的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是卵黃 和卵白.
(2)受精后胚盤 發(fā)育成雛雞.
(3)鳥卵中的卵細(xì)胞是指卵黃、卵黃膜、胚盤.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖為一銀邊天竺葵葉片,根據(jù)圖片,回答下列問題:
(1)葉片在酒精中隔水加熱后,其綠色部分變成黃白色.
(2)在葉片脫色過程中,酒精的作用是溶解葉綠素.
(3)加碘液處理后發(fā)現(xiàn)B處變藍(lán)色,證明光合作用產(chǎn)生了淀粉;因?yàn)榇宋镔|(zhì)有一特性是遇碘液變藍(lán)色.
(4)A、C兩處均不變色,其原因分別是:A.沒有光、C.沒有葉綠體.
(5)A、C不能形成對照實(shí)驗(yàn)的原因是變量不唯一.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.所有鳥類都具有的繁殖行為是(  )
A.求偶、交配、產(chǎn)卵B.筑巢、交配、產(chǎn)卵C.求偶、產(chǎn)卵、孵卵D.產(chǎn)卵、孵卵、育雛

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4.下列哪位科學(xué)家創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法(  )
A.林奈B.達(dá)爾文C.哈維D.沃森和克里克

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.植物的呼吸作用與光照的關(guān)系是( 。
A.呼吸作用必須在光下進(jìn)行B.呼吸作用必須在黑暗中進(jìn)行
C.光照越強(qiáng)呼吸作用越強(qiáng)D.呼吸作用與光無關(guān)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于保護(hù)動(dòng)物多樣性的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.保護(hù)動(dòng)物的多樣性意味著禁止開發(fā)和利用
B.保護(hù)動(dòng)物的多樣性是全體公民的一項(xiàng)責(zé)任和義務(wù)
C.保護(hù)動(dòng)物的多樣性更要注重對珍稀和瀕危動(dòng)物的保護(hù)
D.保護(hù)動(dòng)物實(shí)際上就是保護(hù)了動(dòng)物的遺傳物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列植物中,我們食用的主要部分屬于根的是( 。
A.白菜B.花生C.西瓜D.蘿卜

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同步練習(xí)冊答案