【題目】細(xì)胞一般都很小的主要原因是( )
A. 細(xì)胞經(jīng)過分裂后,細(xì)胞個體自然很小
B. 細(xì)胞的個體過大不利于構(gòu)建精細(xì)結(jié)構(gòu)
C. 細(xì)胞小更易于與外界進(jìn)行物質(zhì)交換
D. 生物體內(nèi)沒有細(xì)胞生長足夠的空間
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【題目】在繪制動物或植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖時,如果遇到圖中較暗的地方,正確的繪制方法應(yīng)是( 。
A. 用鉛筆涂抹 B. 用鉛筆涂陰影
C. 用密集的鉛筆點細(xì)點 D. 用黑墨水涂抹
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【題目】在進(jìn)行校園植物調(diào)查時,具體的步驟為( )
①制定周密的方案 ②按照方案有序進(jìn)行 ③做好調(diào)查記錄
A. ①②③ B. ③②① C. ②①③ D. ③①②
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【題目】生物圈中到處都有綠色植物,它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。如圖中甲表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程,乙是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答:
(1)植物的根從土壤中吸水的主要部位是根尖的_____,進(jìn)入植物體內(nèi)的水分大部分通過過程C散失到外界,該生理過程是_____,它參與了生物圈的_____。
(2)綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,是因為能夠完成甲圖中的過程_____(填字母),該生理過程是指_____,發(fā)生在乙圖的[]_____中。
(3)在果實營養(yǎng)組織的細(xì)胞中,糖類等營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在乙圖的[]_____中。
(4)某同學(xué)為了探究植物的呼吸作用和蒸騰作用,進(jìn)行了如下實驗:
①該同學(xué)使用如圖1所示的實驗裝置來探究植物的呼吸作用,應(yīng)將該裝置放在_____環(huán)境中。3小時后將正在燃燒的蠟燭放入玻璃缸中,蠟燭立刻熄滅。該實驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是:植物的呼吸作用_____。
②該同學(xué)想要驗證“植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉”,應(yīng)該選擇圖2中的哪兩套裝置組成對照實驗?_____和 ____。
(5)農(nóng)民常利用溫室大棚種植農(nóng)作物,他們采用通風(fēng)換氣或人工施肥來提高產(chǎn)量,其目的是_____。夜間,通過適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度來提高產(chǎn)量,其原理是_____,利于有機物的積累。
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【題目】仙人掌原產(chǎn)沙漠,進(jìn)化過程中葉子演化成“刺”,以保證體內(nèi)儲有足夠的
A. 氧氣 B. 無機鹽 C. 二氧化碳 D. 水
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【題目】下列有關(guān)兩棲動物的生殖發(fā)育特點敘述正確的是( 。
A. 體內(nèi)受精,卵生,變態(tài)發(fā)育 B. 體外受精,卵生,變態(tài)發(fā)育
C. 產(chǎn)帶硬殼的大型卵,卵內(nèi)有豐富的營養(yǎng)物質(zhì) D. 胎生,哺乳
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