10．下列有關(guān)生物多樣性的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．每種生物的不同個(gè)體的基因組成是相同的
B．每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)
C．生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性
D．生態(tài)系統(tǒng)變化會(huì)引起基因多樣性變化

分析 生物的多樣性包括基因的多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，人們要采取相應(yīng)的措施來(lái)保護(hù)生物的多樣性．

解答 解：A、每種生物的個(gè)體基因組成是有差別的，一個(gè)物種就是一個(gè)基因庫(kù)，A錯(cuò)誤；
B、每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)．生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的，所以其實(shí)質(zhì)就是基因多樣性，B正確；
C、生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性，C正確；
D、生態(tài)系統(tǒng)變化會(huì)引起基因多樣性變化，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 生物多樣性及其保護(hù)是考查的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)要注意，能結(jié)合題意，靈活答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．社會(huì)行為的特征是：群體內(nèi)部具有一定的組織，成員之間有明確的分工，群體中形成等級(jí)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．人類基因計(jì)劃組是指（　�。�
A．解釋各種生命現(xiàn)象的原因
B．研究人類遺傳的特點(diǎn)和規(guī)律
C．研究DNA分子的結(jié)構(gòu)
D．破譯人體細(xì)胞內(nèi)全部DNA所含的遺傳信息

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．閱讀下面資料，回答有關(guān)問(wèn)題
酸雨、溫室效應(yīng)、生物的多樣性減少、土地荒漠化、化學(xué)污染、極地臭氧層空洞…世界環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重地威脅到人類的生存．1972年6月5日《聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議》將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”．“世界環(huán)境日”的作用在于喚起全世界人民都來(lái)注意保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，自覺采取行動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)，同時(shí)要求各國(guó)政府和聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)為推進(jìn)保護(hù)進(jìn)程做出貢獻(xiàn)．2010年世界環(huán)境日的世界主題為“多個(gè)物種，一個(gè)星球，一個(gè)未來(lái)”，點(diǎn)出了保護(hù)地球上生命多樣性的緊迫性．中國(guó)主題定為“低碳減排•綠色生活”，意指二氧化碳直接威脅到人類的生存與生活，倡導(dǎo)人們過(guò)上綠色、低碳生活．
（1）在世界環(huán)境問(wèn)題中，全球性大氣污染問(wèn)題不容忽視．其中引起溫室效應(yīng)的氣體主要是A．
A．二氧化碳　　　　　　　　　　　B．二氧化硫　　　　　　　　C．一氧化碳
（2）有“空中死神”之稱的是B．
A．臭氧層空洞　　　　　　　　　B．酸雨　　　　　　　　　　　　C．溫室效應(yīng)
（3）“多個(gè)物種，一個(gè)星球，一個(gè)未來(lái)”，其中“多個(gè)物種”具體指的是A．
A．生物種類的多樣性　　　　B．基因的多樣性　　　　C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
（4）我們應(yīng)該積極實(shí)踐“低碳減排•綠色生活”．請(qǐng)你分別選擇一種恰當(dāng)?shù)某鲂蟹绞�，將序�?hào)填人表格中．
①步行、騎自行車　　 ②乘坐火車　　 ③搭乘公交或地鐵
近處①
短途③
長(zhǎng)途②

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境是相適應(yīng)的，下列有關(guān)敘述中，不屬于因果關(guān)系的是（　�。�
A．蚯蚓的身體分節(jié)，適于生活在濕潤(rùn)的土壤里
B．蝗蟲體表有外骨骼，可防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
C．家兔大腦發(fā)達(dá)，能適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境
D．家鴿前肢轉(zhuǎn)化成翼，有利于空中飛行

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于青霉的敘述，不正確的是（　�。�
A．青霉是多細(xì)胞真菌B．青霉的細(xì)胞里有細(xì)胞核
C．青霉需要利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活D．青霉的孢子著生在營(yíng)養(yǎng)菌絲頂端

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．夏天，賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好，放在冰箱中冷藏，這樣做的目的主要是（　　）
A．保持菜肴的形狀和顏色B．不讓營(yíng)養(yǎng)流失
C．防止水分蒸發(fā)D．抑制細(xì)菌繁殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．終身保持造血功能的紅骨髓位于哪里？（　�。�
A．骨髓腔B．骨膜C．骨松質(zhì)D．骨密質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．昆蟲種類較多，大約有100多萬(wàn)種，下列哪組生物屬于昆蟲（　　）
A．蝴蝶 蜜蜂  家蠶B．蒼蠅   蚊子   蜈蚣
C．對(duì)蝦  蝗蟲  蜜蜂D．瓢蟲  蚯蚓  蟬

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案