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15.章魚、墨魚、鯨魚、帶魚都屬于魚類.×.(判斷對錯)

分析 魚類的特征有:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調作用來不斷向前游動,據此答題.

解答 解:章魚、墨魚的身體柔軟,有外套膜,屬于軟體動物;鯨魚胎生哺乳屬于哺乳動物;帶魚生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,因此屬于魚類;所以,“章魚、墨魚、鯨魚、帶魚“,名稱里都有“魚”字”,但是只有帶魚屬于魚類,而不是它們都屬于魚類.因此,題干的說法不正確.
故答案為:×.

點評 解答此類題目的關鍵是理解魚類特征.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖所示為農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖.請據圖回答:

(1)構成該生態(tài)系統(tǒng)的生產者是農作物,消費者有豬、(或雞、人、蠅蛆)(任寫一項),
圖中所示的分解者主要為腐生的細菌和真菌等,從生態(tài)系統(tǒng)的
構成來分析還有那些因素圖中沒有標出的陽光(或空氣、水分、溫度、營養(yǎng)物質).
(2)寫出其中一條食物鏈農作物→豬→人.
(3)從圖中可看出,分解者能將豬糞、人糞等分解成無機物以供給農作物再利用,從而促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán).而該生態(tài)系統(tǒng)所有生物所需的能量最終來自光,能量在沿食物鏈傳遞過程中逐級遞減.
(4)如果在農作物上噴灑農藥DDT(DDT難以分解,會隨食物鏈在各營養(yǎng)級生物體內積累),那么體內積存DDT最多的生物會是人.

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9.下列選項中,能正確表示食物鏈的是( 。
A.鷹→蛇→鳥B.草→鼠→貓頭鷹C.鼠→蛇→鷹D.狐→兔→草

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.人參的生活環(huán)境是(  )
A.水中B.干燥的陸生環(huán)境C.陰暗的密林下層D.巖石中

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.面條大多是用小麥種子磨成的面粉制成的,你知道面粉主要是來自小麥種子的( 。
A.胚芽B.胚乳C.子葉D.胚軸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于芽的敘述錯誤的是( 。
A.無論是頂芽還是側芽,都可能有花芽、葉芽和混合芽
B.葉芽將來發(fā)育成枝條
C.花芽將來發(fā)育成花,花芽通常比較肥大
D.在側枝頂端的芽叫做側芽

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.請將下列根尖的結構和功能進行連線

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

4.食物鏈本身就是生態(tài)系統(tǒng).×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.人體四肢上能看見的“青筋”是(  )
A.靜脈B.動脈C.淋巴管D.毛細血管

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