【題目】 和 既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產(chǎn)物．

【答案】二氧化碳；水

【解析】試題分析：光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：


區(qū)別

聯(lián)系

場(chǎng)所

原料

條件

產(chǎn)物

能量

光合作用

葉綠體

二氧化碳、水

光

有機(jī)物、氧氣

儲(chǔ)存能量

相互對(duì)立
相互依存

呼吸作用

所有的活細(xì)胞

有機(jī)物、氧氣

有無光皆可

二氧化碳、水

釋放能量

由表格可知：二氧化碳和水既是綠色植物光合作用的原料又是呼吸作用的產(chǎn)物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小紅參加義務(wù)植樹時(shí)不慎受傷，校醫(yī)根據(jù)暗紅色血液從傷口涌出，診斷血管受損。以下說法正確的是（ ）

A．這一小血管一定是動(dòng)脈血管

B．這一小血管的管壁較薄，管的內(nèi)徑較大

C．這一小血管內(nèi)流的是動(dòng)脈血

D．這一小血管的管壁非常薄，管的內(nèi)徑非常小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近期在北美爆發(fā)的豬流感已經(jīng)呈現(xiàn)全球化傳播趨勢(shì)，全運(yùn)會(huì)舉辦城市濟(jì)南也做出對(duì)公交車等公共交通工具進(jìn)行每日消毒等措施，從預(yù)防傳染病的角度分析，這是為了

A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑 C．保護(hù)易感者 D．使用方便

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】始祖鳥化石證實(shí),鳥類起源于　(　　)

A. 古代魚類 B. 古代兩棲類

C. 古代爬行類 D. 古代哺乳類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接地以植物為食，因此被稱為________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體吸人肺的氧氣，可透過______壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中屬于生產(chǎn)者的是

A、草 B、吃蟲鳥 C、細(xì)菌 D、豬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚不停地將水吞人口內(nèi)，又從鰓蓋后緣流出。流出鰓的水和進(jìn)入鰓的水相比，水中其溶解的氣體成分變化情況是（ ）

A．兩者所含氣體成分多少相同

B．流出的水氧氣含量增加，二氧化碳減少

C．流出的水氧氣含量減少，二氧化碳增加

D．流出的水氧氣含量增加，二氧化碳增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“十月懷胎，一朝分娩”，在從受精卵到胎兒呱呱墜地前的整個(gè)過程中，人的生長(zhǎng)發(fā)育所需各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)從下列哪項(xiàng)中獲取?

①卵黃 ②臍帶 ③母體 ④胎盤

A．①③ B．②③ C．①② D．①④

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