【題目】下面是細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)圖，該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是（ ）

①灰鼠胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核去除細(xì)胞核的黑鼠的受精卵 灰色小鼠

②黑鼠胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核去除細(xì)胞核的灰鼠的受精卵黑色小鼠．

A．小鼠的體色取決于細(xì)胞核 B．生物遺傳與細(xì)胞核有關(guān)

C．細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì) D．DNA是主要的遺傳物質(zhì)

【答案】D

【解析】

試題分析：此題考查細(xì)胞核的功能．細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核．

解：細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)．一條染色體上包含一個(gè)DNA分子．一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA 片段．生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的．

根據(jù)題干可以看出植入灰鼠胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核，小鼠是灰色的，而植入黑鼠胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核，小鼠是黑色的，表明小鼠的體色取決于細(xì)胞核；生物的性狀是由遺傳物質(zhì)決定，表明生物遺傳與細(xì)胞核有關(guān)，遺傳物質(zhì)在細(xì)胞核內(nèi)；DNA是主要的遺傳物質(zhì)，但是從實(shí)驗(yàn)中不能得出遺傳物質(zhì)主要是DNA．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中①—④分別是在顯微鏡視野中觀察到的根尖不同區(qū)域的細(xì)胞，根尖具有分裂能力的細(xì)胞和具有保護(hù)作用的細(xì)胞依次是

A. ③、④B. ②、③C. ①、②D. ①、④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一棵綠色植物用透明的塑料袋罩起來(lái)，扎緊袋口，放在陽(yáng)光下3經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，觀察到塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)細(xì)小的液滴（如圖）。分析此現(xiàn)象可得出的結(jié)論是

A. 植物在光下只進(jìn)行光合作用不進(jìn)行呼吸作用

B. 液滴由泥土中的水蒸發(fā)后液化而成

C. 液滴由植物放出的二氧化碳液化而成

D. 液滴由植物蒸騰作用散發(fā)的水蒸氣液化而成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】伴隨著《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的火熱進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦了“生物詩(shī)詞大會(huì)”。在單人追逐賽環(huán)節(jié)，要求選手說(shuō)出“有莖葉的植物”的詩(shī)詞。如圖中哪位選手會(huì)被淘汰？（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳的說(shuō)法中，不正確的是（ ）
A.遺傳是生物的一種基本特征
B.遺傳使生物具有相對(duì)穩(wěn)定性
C.生物的遺傳是絕對(duì)的
D.遺傳使生物形成和保持不同的物種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】金秋十月，果香四溢。2018首屆沂水蘋(píng)果文化節(jié)，于10月18日上午在沂水恒和農(nóng)場(chǎng)盛大開(kāi)幕，各地游客齊聚果園，采摘品嘗。恒和農(nóng)場(chǎng)的蘋(píng)果具有皮薄汁多，味甜爽脆的特點(diǎn)，嚼完無(wú)渣。很多人問(wèn)為什么這里的蘋(píng)果如此受歡迎？讓我們一起來(lái)探究。

（1）蘋(píng)果花（如圖一）的主要結(jié)構(gòu)是_________。為提高坐果率，果農(nóng)會(huì)采集粉紅秦冠等相近品種的花粉來(lái)授粉，這種傳粉類(lèi)型屬于________。

（2）蘋(píng)果（如圖二）在結(jié)構(gòu)層次上屬于_________，它的可食用部分是由_______發(fā)育而來(lái)。蘋(píng)果果實(shí)內(nèi)的種子有五、六粒，而桃只有一粒。你知道這是為什么嗎？________。

（3）恒和農(nóng)場(chǎng)屬暖溫帶季風(fēng)氣候，降水豐沛、光照充足，晝夜溫差大，結(jié)出的果實(shí)甘甜如怡，請(qǐng)分析原因：______。

（4）“果樹(shù)砍三刀，果枝壓彎腰�！痹诠麡�(shù)的“坐果”期，有的果農(nóng)會(huì)給果樹(shù)的莖做半環(huán)狀剝皮，這樣做的目的是___________，最終長(zhǎng)成碩大的蘋(píng)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽的好處是 （ ）

A. 防止食物誤入氣管 B. 將食物徹底分解

C. 有助于食物進(jìn)一步消化 D. 充分吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖A為根尖結(jié)構(gòu)模式圖，B為細(xì)胞吸水和失水模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)在根尖結(jié)構(gòu)中具有保護(hù)作用的是[___]___

(2)③一般由___組織構(gòu)成，細(xì)胞始終保持很強(qiáng)的____能力，能夠不斷產(chǎn)生新細(xì)胞。

(3)根細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)的部位是②_____

(4)①____重要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是其上生有大量的____，是吸收水和_____的主要部位。

(5)用鹽腌蘿卜絲時(shí)蘿卜絲很快變軟，在這一過(guò)程中細(xì)胞__（填“吸水”或“失水”）B圖中的____(填序號(hào))可以說(shuō)明這一現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某班學(xué)生用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的幾率問(wèn)題。探究的方法是甲袋中裝入100粒白色圍棋子，乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒。每次從甲、乙兩袋分別隨機(jī)摸出1粒圍棋子進(jìn)行組合，1粒黑子1粒白子的組合用A表示，2粒白子的組合用B表示，每個(gè)小組組合20次。全班5個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。

A

B

第1組

10

10

第2組

8

12

第3組

11

9

第4組

13

7

第5組

9

11

（1）乙袋圍棋子模擬的生殖細(xì)胞是______，其中黑色圍棋子模擬的生殖細(xì)胞的性染色體類(lèi)型是______。

（2）每完成1次組合，是否需要將摸出的圍棋子放回袋內(nèi)？______。原因是______。

（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠，應(yīng)對(duì)各個(gè)小組獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如何處理？______。用這種處理方法得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______。

（4）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是______。

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