下圖進(jìn)化系統(tǒng)樹(shù)表示幾種生物的進(jìn)化過(guò)程示意圖，根據(jù)圖回答下列問(wèn)題

⑴ A、B、C、D四種生物的共同祖先是             。
⑵ 與B生物親緣關(guān)系最近的生物是               。
(3)在地層中出現(xiàn)最早的生物是                   。
（4）生物進(jìn)化的趨勢(shì)是：從結(jié)構(gòu)變化上看由        到復(fù)雜 ；
從進(jìn)化水平上看由低等到       ；從生活環(huán)境變化上看由水生到        。
(1)  F    (2)   A    (3) F  (4) 簡(jiǎn)單 高等 陸生解析:
進(jìn)化樹(shù)越下面，越低等，進(jìn)化的趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下圖進(jìn)化系統(tǒng)樹(shù)表示幾種生物的進(jìn)化過(guò)程示意圖，根據(jù)圖回答下列問(wèn)題

 ⑴ A、B、C、D四種生物的共同祖先是             。

 ⑵ 與B生物親緣關(guān)系最近的生物是                。

(3)在地層中出現(xiàn)最早的生物是                    。

（4）生物進(jìn)化的趨勢(shì)是：從結(jié)構(gòu)變化上看由         到復(fù)雜 ；

從進(jìn)化水平上看由低等到       ；從生活環(huán)境變化上看由水生到        。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省武夷山一中八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：填空題

下圖進(jìn)化系統(tǒng)樹(shù)表示幾種生物的進(jìn)化過(guò)程示意圖，根據(jù)圖回答下列問(wèn)題

⑴ A、B、C、D四種生物的共同祖先是             。
⑵ 與B生物親緣關(guān)系最近的生物是               。
(3)在地層中出現(xiàn)最早的生物是                   。
（4）生物進(jìn)化的趨勢(shì)是：從結(jié)構(gòu)變化上看由        到復(fù)雜 ；
從進(jìn)化水平上看由低等到       ；從生活環(huán)境變化上看由水生到        。

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科目：初中生物 來(lái)源：2013屆福建省八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖進(jìn)化系統(tǒng)樹(shù)表示幾種生物的進(jìn)化過(guò)程示意圖，根據(jù)圖回答下列問(wèn)題

 ⑴ A、B、C、D四種生物的共同祖先是             。

 ⑵ 與B生物親緣關(guān)系最近的生物是                。

(3)在地層中出現(xiàn)最早的生物是                    。

（4）生物進(jìn)化的趨勢(shì)是：從結(jié)構(gòu)變化上看由         到復(fù)雜 ；

從進(jìn)化水平上看由低等到        ；從生活環(huán)境變化上看由水生到         。

 

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