15．人的皮膚屬于（　　）
A．細胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

分析 組織是細胞分化的結果，細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織．器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的，據(jù)此解答．

解答 解：皮膚最外面的表皮是由上皮細胞構成的，屬于上皮組織，其內(nèi)布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織．可見皮膚是由上皮組織、結締組織和神經(jīng)組織等按照一定的次序結合在一起構成的一個器官．
故選：C．

點評 先了解細胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念，再分析皮膚的結構特點，即可總結其屬于哪個結構層次．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是家兔的解剖示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）家兔的結構中①是心臟，它有四個腔，血液循環(huán)和輸送氧氣的能力強，有利于有機物的分解，為身體提供足夠的熱量，對保持體溫的恒定有重要作用．
（2）③是盲腸，特別發(fā)達，與家兔吃植食性的生活相適應．
（3）②是肺，是家兔的呼吸器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．如圖是生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)圖解，甲、乙、丙分別代表不同的生物類群，乙代表分解者．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是桃花的結構示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中②、③構成雄蕊，②中的花粉粒落到①上的過程叫做傳粉．
（2）此花受粉后，⑤能發(fā)育成果實，⑥發(fā)育成種子（填圖中的序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于關節(jié)的說法，錯誤的是（　�。�
A．關節(jié)在運動中起支點的作用
B．關節(jié)具有一定的靈活性
C．關節(jié)非常牢固
D．關節(jié)是由關節(jié)面、關節(jié)囊、關節(jié)腔組成

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．人體最大的細胞是（　　）
A．成熟的卵細胞B．神經(jīng)細胞C．紅細胞D．白細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．生物的形態(tài)結構和生理特性、行為方式叫做生物的性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，在保證水、肥等得條件下，要讓農(nóng)作物最大限度地利用太陽光能，提高單位面積地產(chǎn)量．如圖（一）示葉片在陽光下進行地一些生理活動；圖（二）示葉面積指數(shù)與農(nóng)作物光合作用和呼吸作用兩生理過程的關系（葉單位指數(shù)是指單位面積上植物的總葉面積；葉面積指數(shù)越大，葉片交錯重疊程度越大）．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若A表示二氧化碳，則C表示氧氣，此時，物質B是通過篩管運輸?shù)蛊渌鞴俚�；若C表示水，此時圖（一）表示葉片正進行蒸騰作用．
（2）葉面積指數(shù)為40時，對農(nóng)作物的增產(chǎn)最有利．
（3）通過對圖（二）曲線的分析，你得出的結論是合理密植能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．圖是探究唾液對淀粉消化的實驗，據(jù)圖示及下例說明回答：

（1）實驗若為對照實驗，變量應為唾液；
（2）實驗時應該把兩裝置都放入37.5℃溫水中，是因為在此溫度下酶的消化作用最強；
（3）在溫水中保持10分鐘后，向兩試管中滴加碘液，液體會變藍的是2號試管；
（4）此實驗能得到的結論是唾液淀粉酶能夠消化淀粉．

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