【題目】下圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)細(xì)菌很小,為便于觀察和檢測(cè),可以在培養(yǎng)基上培養(yǎng)成肉眼可見的______。
(2)一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞,與真菌的細(xì)胞相比,細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有成形的______;與植物細(xì)胞相比,沒有_____,所以不能進(jìn)行光合作用,營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)。
(3)圖中[ 1 ]是_____,對(duì)細(xì)菌有一定的保護(hù)作用;能夠使細(xì)菌在水中游動(dòng)的是_____。
【答案】菌落 細(xì)胞核 葉綠體 莢膜 鞭毛
【解析】
圖中①莢膜、②細(xì)胞壁、③DNA、④細(xì)胞質(zhì) 、⑤細(xì)胞膜、⑥鞭毛。
(1)細(xì)菌很小,為便于觀察和檢測(cè),可以在培養(yǎng)基上培養(yǎng)成肉眼可見的的集合體,即菌落。
(2)圖中①莢膜、②細(xì)胞壁、③DNA、④細(xì)胞質(zhì) 、⑤細(xì)胞膜、⑥鞭毛,真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒有葉綠體,所以細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)與真菌細(xì)胞相比:沒有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的區(qū)域;植物細(xì)胞包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、液泡等,與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌細(xì)胞少了葉綠體,所以它不能進(jìn)行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng);其中有的營(yíng)腐生生活;有的營(yíng)寄生生活。
(3)圖中①是莢膜,在細(xì)菌的最外面,較厚,對(duì)細(xì)菌有一定的保護(hù)作用;⑥是鞭毛,有運(yùn)動(dòng)的作用,鞭毛的擺動(dòng)可以使細(xì)菌在水中游動(dòng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,甲、乙、丙是人體內(nèi)的三種血管,甲中血液的流速最快,據(jù)此判斷,血液在這三種血管中的流動(dòng)方向是
A.甲→乙→丙B.甲→丙→乙
C.乙→甲→丙D.丙→乙→甲
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【題目】細(xì)胞分化是指( )
A.一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)細(xì)胞的過程
B.細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大
C.新生的子細(xì)胞逐漸長(zhǎng)大的過程
D.細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了改變
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“感受生命律動(dòng),聆聽花開聲音”.實(shí)驗(yàn)中學(xué)開設(shè)了作物種植校本課程.同學(xué)們?cè)谛@“開心農(nóng)場(chǎng)”種植了辣椒,并對(duì)栽培和生長(zhǎng)過程做了觀察記錄.
(1)春末,選取一平整地塊,施足底肥,適量澆水,疏松土壤,然后播種.這些措施保證了種子萌發(fā)所需的_____________________________________等外部條件.
(2)一周過后,幼苗陸續(xù)破土而出,首先是胚根突破種皮發(fā)育成根,隨后胚軸伸長(zhǎng),胚芽發(fā)育成________.
(3)夜間我們進(jìn)入蔬菜大棚會(huì)有一種胸悶的感覺,主要原因是綠色植物____________.請(qǐng)寫出該生理過程的反應(yīng)式:__________________________________.
(4)一個(gè)月后,辣椒進(jìn)入開花期,粉白的小花佇立在枝丫間,煞是可愛!我們對(duì)花進(jìn)行了解剖(如圖),可以判斷,辣椒花屬于_____花,辣椒種子的形成需要經(jīng)過_____________兩個(gè)環(huán)節(jié),辣椒可食用部分是由________發(fā)育來的.
(5)幾天后,花逐漸凋謝,果實(shí)漸漸膨大起來.興趣小組的同學(xué)想要測(cè)定辣椒果實(shí)每天體積的變化,他們想出了_________法,既不影響辣椒的正常生長(zhǎng),又能準(zhǔn)確的進(jìn)行測(cè)量.
(6)辣椒的果皮有紅色和黃色,在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)___________,紅色由顯性基因A控制,黃色由隱性基因a控制.若將純種紅色辣椒植株的花粉授到黃色植株的柱頭上,則該黃色植株上結(jié)出的辣椒顏色為_____色,辣椒種子內(nèi)胚的基因組成為_____.
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【題目】春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)時(shí)親戚朋友有給孩子壓歲錢的習(xí)俗,中小學(xué)生的壓歲錢有多少呢?他們會(huì)怎么使用壓歲錢呢?他們用得恰當(dāng)嗎?…帶著這些問題,雨涵同學(xué)利用寒假對(duì)身邊的20位朋友或同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查.結(jié)果如表:
收到壓歲錢金額調(diào)查表(表一)
金額/元 | 101~400 | 401~700 | 701~1000 | 1001~1300 | 1301~1600 | 1601~1900 | 1901~2100 |
人數(shù)/人 | 1 | 2 | 5 | 6 | 3 | 2 | 1 |
壓歲錢用途調(diào)查表(表二)
用途 | 購(gòu)買學(xué)習(xí)用品 | 買零食、飲料 | 交給父母保管 | 自己存入銀行 | 其他用途 |
人數(shù)/人 | 4 | 3 | 2 | 6 | 5 |
(1)這種探究方法屬于調(diào)查法中的 _____________________.
(2)若要使調(diào)查結(jié)果更為可靠,可以 _______________________.
(3)分析統(tǒng)計(jì)結(jié)果可知,被調(diào)查的對(duì)象中壓歲錢金額為1000元以上的占_____________________ %.
(4)請(qǐng)將《壓歲錢用途調(diào)查表》轉(zhuǎn)換成餅狀圖.
_____________________
(5)你會(huì)怎樣科學(xué)、合理地使用壓歲錢?________________ .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示是細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的過程,據(jù)圖回答問題。
(1)請(qǐng)說明圖上各標(biāo)號(hào)的含義。箭頭表示________;不同顆粒表示________。
(2)列舉能進(jìn)、出細(xì)胞的物質(zhì)各一種:能進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)有________;能排出細(xì)胞的物質(zhì)有________。
(3)該圖反映了細(xì)胞膜具有的功能是____________。
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【題目】蟬在夏天正午鳴叫得最厲害,而氣溫降低到24℃以下時(shí),就停止鳴叫。這一現(xiàn)象說明對(duì)蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素是( )
A.陽光
B.水
C.空氣
D.溫度
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