A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺與外界的氣體交換 | B. | 肺與血液間的氣體交換 | ||
C. | 肺與器官間的氣體交換 | D. | 肺與細胞間的氣體交換 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸是消化道中最長的一段,一般有5-6米長 | |
B. | 小腸壁內(nèi)有腸腺,能分泌腸液 | |
C. | 小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細血管 | |
D. | 小腸內(nèi)壁有許多皺襞和小腸絨毛 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過嫁接技術(shù)可使昌樂西瓜抗病增產(chǎn) | |
B. | 安丘蜜桃夏季修剪的主要目的是為了使樹干長得更高達 | |
C. | 用種子繁殖能保持諸城板栗的優(yōu)良特性,加快其繁殖速度 | |
D. | 增加溫室內(nèi)氧氣的濃度,可提高青州彌河大棚銀瓜的產(chǎn)量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這個食物網(wǎng)再加上作為分解者的細菌和真菌就構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 這個食物網(wǎng)共有6條食物鏈 | |
C. | 食物鏈中能量傳遞的特點是單向傳遞,逐級遞減 | |
D. | 鷹和蛇之間只有捕食關(guān)系,不存在其他關(guān)系 |
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