【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:
(1)蝗蟲體表有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的______。
(2)蝗蟲的身體分為[一]______、[二]______、[三]______。
(3)蝗蟲主要的視覺器官是______,還有三個能夠感光的______,其足和觸角都有______的特征。
(4)蝗蟲的翅共______對,是它的______器官。
(5)蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的______動物。
【答案】外骨骼 頭部 胸部 腹部 復(fù)眼 單眼 分節(jié) 兩 飛行 節(jié)肢
【解析】
蝗蟲的身體分為一頭部、二胸部、三腹部三部分,足和翅是其飛行器官,靠氣管進行呼吸。圖中1觸角,2中足,3后足。
(1)蝗蟲的體表具有外骨骼,有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。
(2)(3)(4)蝗蟲的身體分為一頭部,二胸部,三腹部。蝗蟲的頭部,有一對觸角,是感覺器官;有一對復(fù)眼,是主要的視覺器官,還有三個能夠感光的單眼;其足和觸角都有分節(jié)的特征;认x的胸部,運動器官都著生在身體的這一部分。前足和中足適于爬行,后足適于跳躍;有一對革質(zhì)的前翅和一對膜質(zhì)的后翅,適于飛行。
(5)蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但它們的身體有許多體節(jié)構(gòu)成,并且分部,體表有外骨骼,可以起到保護和支持,以及減少體內(nèi)水分的散失的作用,觸角和足也分節(jié)所以都屬于節(jié)肢動物。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了“生物圈中的人”后,某同學(xué)做了以下總結(jié),其中不正確的是
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從昆蟲學(xué)的角度分析“春蠶到死絲方盡”,下列解釋正確的是( )
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B. 吐絲做繭只是完成了生命的幼蟲階段
C. 吐完絲意味著新生命就要開始
D. 吐完絲后蠶的生命就結(jié)束了
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列能夠被人體直接吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是( )
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