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18．新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭，就會吮吸，這是（　�。�
A．非條件反射B．條件反射
C．人和動物都有的反射D．人類特有的反射

分析 （1）條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡單反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式．
（2）非條件反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．

解答 解：“新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭，就會吮吸”，這是生來就有的非條件反射，也是由具體條件刺激引起的反射，人和動物共有．
故選：A、C

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握條件反射和非條件反射的區(qū)別

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

8．劉雯同學想知道細胞的失水和吸水是否與細胞液和周圍溶液濃度有關，于是便設計了下列實驗來探究這一問題．
（1）提出問題：細胞的失水和吸水與細胞液和周圍溶液的濃度有關嗎？
（2）作出假設：細胞的失水和吸水與細胞液和周圍溶液濃度有關．
（3）設計實驗方案：
①取4份質量相同（選填“相同”或“不同”）的洋蔥塊；
②用水和蔗糖分別配制成濃度為10%、14%、18%和22%的相同質量的蔗糖溶液；
③將洋蔥塊分別放入配制好的、不同濃度的蔗糖溶液中，觀察實驗現(xiàn)象．
（4）實驗結果如表所示：
溶液中蔗糖濃度10%14%18%22%
現(xiàn)象洋蔥塊質量變大洋蔥塊質量不變洋蔥塊質量變小洋蔥塊質量變小
由表可知，洋蔥的細胞液的濃度大約為14%．（用題中蔗糖的濃度表示）．
（5）實驗結論：細胞的失水和吸水與細胞液和周圍溶液的濃度有關．
（6）拓展：植物體吸水的主要器官是根，在該器官中，吸水能力最強的結構是成熟區(qū)（選填“成熟區(qū)”或“分生區(qū)”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列細胞結構中，植物細胞有而動物細胞沒有的是（　�。�
A．細胞核和細胞核B．葉綠體和液泡C．線粒體和染色體D．細胞膜和細胞質

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．某興趣小組為了探究“土壤的干濕程度對蚯蚓生活的影響”設計了相關方案．下列有關方案設計的敘述中，不合理的是（　�。�
A．設計甲（濕潤土壤），乙（干燥土壤）兩組作為實驗對照
B．在甲，乙兩容器中各放入1條蚯蚓
C．甲，乙兩容器中各放入大小及生理狀況均相同的蚯蚓各5條
D．甲，乙兩容器分別裝入濕潤和干燥的土壤后，應放在適宜且相同的環(huán)境中

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

13．小明與同學在“探究綠葉在光下制造淀粉”的實驗中遇到一些問題，請幫他們解決．
（1）在本實驗中提出的問題是綠色植物的葉片在光下制造淀粉嗎？
（2）為了使實驗更為準確，實驗前，首先需要對植物進行的處理是將植物放在黑暗處24小時，目的是消耗掉葉片內原有的淀粉．實驗中，將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為與不遮光的部分進行實驗對照．
（3）為了讓綠葉充分進行光合作用，應將植物放在陽光下數小時．
（4）用清水漂洗經酒精脫色后的葉片，再向葉片滴加碘液酒，是為了檢驗葉片中是否產生了淀粉．
（5）滴加碘酒片刻后，再用清水洗去碘酒，觀察到的現(xiàn)象是：葉片遮光部分不變色，不遮光部分將變?yōu)樗{色．
（6）“探究綠葉在光下制造淀粉”的實驗證明了B
A、光合作用需要光才能進行，光合作用釋放氧氣
B、光合作用的條件之一是光照，產物中有淀粉
C、光合作用的產物是淀粉和氧氣
D、光合作用在有光或無光的條件下都可以進行．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．經過體循環(huán)后，血液中的含氧量變化是（　�。�
A．變少B．變多C．沒有變化D．不能確定

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．用性引誘劑誘殺農業(yè)害蟲是利用了（　�。�
A．昆蟲的取食行為B．昆蟲的學習行為C．昆蟲的遷徙行為D．昆蟲之間的通訊

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．畫細胞結構簡圖時，圖中較暗部位的表示方法是（　�。�
A．用鉛筆涂抹B．用橫線陰影表示
C．用較密的細點表示D．用較疏的細點表示

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．由于人類活動引起的生態(tài)環(huán)境破壞，逐漸加快卻使動物的滅絕速度．

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