【題目】人工選擇的決定因素是 , 人工選擇的意義是:利用生物的特性,通過(guò)不斷地培育的個(gè)體,淘汰的個(gè)體,以改良生物的 , 培育品種。

【答案】人;變異;人工方法;所需要;不需要;性狀;優(yōu)良
【解析】人工選擇的決定因素是人,人工選擇的意義是:利用生物的變異特性,通過(guò) 人工方法不斷地培育所需要的個(gè)體,淘汰不需要的個(gè)體,以改良生物的性狀,培育 優(yōu)良品種.
【考點(diǎn)精析】利用人工選擇對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知根據(jù)人類的需求和愛好,經(jīng)過(guò)不斷地選擇而形成的生物新品種的過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是胸腔和肺的示意圖,當(dāng)膈肌頂部上升時(shí),圖中a、b、c三部位的氣壓由大到小依次是( )

A. a>b>cB. c>a>bC. a>b>cD. c>b>a

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某一植物的一段枝條、枝芽(縱切)、種子的結(jié)構(gòu)(縱剖)示意圖,據(jù)圖分析回答:

1)圖甲中的結(jié)構(gòu)[1]是由乙圖中的[ __________發(fā)育來(lái)的,也是由丙中的[ __________發(fā)育來(lái)的;甲圖中結(jié)構(gòu)[2]是由乙圖中的[ ________發(fā)育來(lái)的,也是由丙圖中的[ __________發(fā)育來(lái)的。

2)將甲圖中[3]的結(jié)構(gòu)取下縱剖,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖________的結(jié)構(gòu)相似。

3)圖乙中的__________________能不斷分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu),可以使[ __________不斷伸長(zhǎng)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血漿中最多的有機(jī)物是( )

A. B. 蛋白質(zhì) C. 葡萄糖 D. 無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是呼吸過(guò)程示意模型。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)①代表的結(jié)構(gòu)是人體呼吸系統(tǒng)的___________,②代表的結(jié)構(gòu)是人體呼吸系統(tǒng)的___________,③代表的結(jié)構(gòu)是人體呼吸系統(tǒng)的___________

(2)甲表示__________過(guò)程,乙表示__________過(guò)程。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1①②③合稱為______,合稱為_______

2)將來(lái)能發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是[]_____,而它內(nèi)部的______會(huì)發(fā)育成種子.

3)有些植物的花,如黃瓜、南瓜、絲瓜的花多半都不會(huì)結(jié)果,原因是這樣的花中只有______,(填雄蕊或雌蕊)

4)自然界中多數(shù)花的傳粉方式為______,這種傳粉方式的優(yōu)點(diǎn)為_________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)氣體交換過(guò)程的模式圖,①、②為相關(guān)氣體,A、B為相關(guān)過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中A過(guò)程所示的為_____里的氣體交換,B過(guò)程所示的為_____里的氣體交換。

(2)物質(zhì)②是由血液中的_____運(yùn)送的,①是由血液中的_____運(yùn)送的。

(3)通過(guò)A過(guò)程后,血管里流的是_____血。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】化石記錄顯示,在越古老的地層里成為化石的生物是()
A.越簡(jiǎn)單、低等,水生的越多
B.越復(fù)雜、高等,水生的越多
C.越簡(jiǎn)單、低等,陸生的越多
D.越復(fù)雜、高等,陸生的越多

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】食堆里會(huì)產(chǎn)大量的熱,這與植物的哪一項(xiàng)生理活動(dòng)有關(guān)?(  )

A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸騰作用 D. 生長(zhǎng)作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案