【題目】在種子萌發(fā)的過(guò)程中,種子的形態(tài)及生理會(huì)發(fā)生一系列變化.下列變化不會(huì)發(fā)生的是( )
A. 種子的胚根伸長(zhǎng)并突破種皮
B. 種子的體積變大,重量增加
C. 呼吸作用比萌發(fā)前明顯增強(qiáng)
D. 種子內(nèi)有機(jī)物的總質(zhì)量明顯增加
【答案】D
【解析】試題分析:種子萌發(fā),首先要吸收水分。種子萌發(fā)首先是吸水膨脹,種子的體積變大,重量增加;其次隨著種子吸水膨脹,直至露白,呼吸作用逐步加強(qiáng),需要吸收大量的氧氣。子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根 胚芽 胚軸。隨后,胚根發(fā)育伸長(zhǎng),突破種皮,形成根.胚軸伸長(zhǎng),胚芽發(fā)育成莖和葉。種子萌發(fā)過(guò)程中呼吸作用增強(qiáng),消耗的有機(jī)物增多,因此種子內(nèi)有機(jī)物的總質(zhì)量明顯減少。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常情況下,原尿中有而尿液中沒(méi)有的物質(zhì)是( )
A.葡萄糖 B.水分 C.無(wú)機(jī)鹽 D.尿素和尿酸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示腐生細(xì)菌、真菌在自然界中的作用,據(jù)圖回答。
(1)組成植物體和兔、鹿等動(dòng)物體的有機(jī)物最終來(lái)源于綠色植物的 過(guò)程。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看,腐生細(xì)菌屬于 。
(3)生物遺體通過(guò)圖中的 分解生成 釋放到空氣中,產(chǎn)生的 和 滲入到土壤中,這些物質(zhì)又可被植物吸收和利用。由此可見(jiàn),這些生物對(duì)自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用。
(4)圖中,生產(chǎn)者是 ;消費(fèi)者是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為幾種細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察,回答下列問(wèn)題
(1)圖中沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是_________(填寫(xiě)字母代號(hào)),僅有_______________________
(2)寫(xiě)出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)名稱(chēng)②__③__。這也是細(xì)菌與真菌的主要區(qū)別。
(3)圖中酵母菌所示的生殖方式是___生殖,圖中青霉的直立菌絲頂端生有大量的_____這是它的生殖細(xì)胞。
(4)圖中生物,細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒(méi)有葉綠體,不能光合作用制造有機(jī)物,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活的是_____________________(填寫(xiě)字母代號(hào)).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖分別為人體屈肘動(dòng)作示意圖,請(qǐng)根據(jù)回答(方框內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào)):
(1)觀察圖一,骨骼肌由________組成,骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽引_____ 繞著_____ 產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
(2)小剛希望通過(guò)舉啞鈴來(lái)鍛煉上臂肌肉,當(dāng)他屈肘(如圖一所示)將啞鈴舉向胸前時(shí)感到很吃力,說(shuō)明他上臂力量不足的肌肉主要是__,此時(shí)這塊肌肉處于__(選填“收縮”或“舒張”)狀態(tài).
(3)運(yùn)動(dòng)還需要有關(guān)節(jié)的參與.圖二關(guān)節(jié)示意圖中,[]__包裹在關(guān)節(jié)周?chē),?duì)關(guān)節(jié)有加固作用;[]__內(nèi)含有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦.這樣的結(jié)構(gòu),使得關(guān)節(jié)既牢固,又靈活.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中A表示的是一種鷹在一個(gè)群落中的情況,那么B代表的可能是:( )
A.是該種鷹的天敵種群
B.是與鷹有互利共生關(guān)系的一個(gè)種群
C.群落中生產(chǎn)者數(shù)量變化的情況
D.是被鷹捕食的一個(gè)種群
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)選項(xiàng)中,正確表示食物鏈的是( 。
A. 草→牛一虎→細(xì)菌B. 鼠→蛇→鷹
C. 鷹→蛇→青蛙→昆蟲(chóng)D. 草→兔→狐
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