【題目】將大米播種到地里,不能萌發(fā)的主要原因是( )
A. 水分不足 B. 溫度太低
C. 沒(méi)有胚乳 D. 胚被破壞了
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞數(shù)目的增多是通過(guò)細(xì)胞的哪一項(xiàng)生理活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的( )
A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞分化 C.細(xì)胞生長(zhǎng) D.細(xì)胞分離
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】廣東南嶺國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)是我國(guó)著名的自然保護(hù)區(qū)之一,生活在該保護(hù)區(qū)的黃腹角雉的胚胎發(fā)育開(kāi)始于( )。
A.雌鳥(niǎo)體內(nèi)
B.親鳥(niǎo)初次孵卵
C.卵從雌鳥(niǎo)體內(nèi)產(chǎn)出時(shí)
D.親鳥(niǎo)初次孵卵1分鐘后
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是( )
A. ①②③④ B. ②③①④ C. ④①③② D. ④①②③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】到快餐店購(gòu)買快餐時(shí),應(yīng)注意店面是否衛(wèi)生,有無(wú)衛(wèi)生許可證.(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問(wèn)題:
材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
材料二:科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn),過(guò)去的20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬(wàn)平方千米,2007年9月為413萬(wàn)平方千米,創(chuàng)歷史最低點(diǎn)。這些都說(shuō)明了一個(gè)現(xiàn)象:地球在變暖。
(1)圖_____所示為北極狐。推測(cè)理由是____________。
(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說(shuō)明,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與其________相適應(yīng)。
(3)如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇,請(qǐng)你預(yù)測(cè)北極狐的命運(yùn)將會(huì)怎樣?________。
(4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是________________(至少答出兩項(xiàng))。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】白蟻群體中不同個(gè)體分工合作,共同維持群體生活的行為屬于( 。
A. 覓食行為 B. 社會(huì)行為
C. 防御行為 D. 生殖行為
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