【題目】當(dāng)遇到巨大響聲時(shí),正確的做法是
A. 張嘴堵耳 B. 張嘴不堵耳,堵耳不張嘴
C. 不堵耳不張嘴 D. 以上都對(duì)
【答案】B
【解析】
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是耳的衛(wèi)生保健,解答時(shí)可以從鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡方面來(lái)分析。
當(dāng)聽(tīng)到巨大聲響時(shí),空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致鼓膜受到的壓力突然增大,容易擊穿鼓膜。這時(shí)張大嘴巴,可以使咽鼓管張開(kāi),因咽鼓管連通咽部和鼓室。這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外,即外耳道的氣壓保持平衡。保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡,以免振破鼓膜。如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理,這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變對(duì)鼓膜的影響。故B符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物中,除哪項(xiàng)外都是由細(xì)胞來(lái)構(gòu)成
A. 小雞 B. 病毒 C. 細(xì)菌 D. 青菜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遺傳學(xué)家把生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征和生理特性都稱為性狀。下列屬于相對(duì)性狀的是
A. 豌豆的高莖和矮莖 B. 人的單眼皮和黑眼睛
C. 番茄的顏色和形狀 D. 狗的長(zhǎng)毛和羊的短毛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話說(shuō):“大樹(shù)底下好乘涼”。這體現(xiàn)了( )
A. 生物能影響環(huán)境 B. 生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
C. 環(huán)境能影響生物的生存 D. 生物與環(huán)境可以相互影響
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能表示一條食物鏈的是( )
A. 蟲(chóng)→食草鳥(niǎo)→黃鼬 B. 草→狼→羊
C. 草→羊→狼 D. 植物遺體→真菌→植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列結(jié)構(gòu)中,既能產(chǎn)生生殖細(xì)胞,又能分泌性激素的是( )。
A. 睪丸和卵巢 B. 輸卵管和輸精管 C. 卵巢和附睪 D. 睪丸和子宮
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【題目】“請(qǐng)關(guān)閉遠(yuǎn)光燈!”因?yàn)閺?qiáng)光照射會(huì)影響對(duì)面駕駛員觀察路況,容易發(fā)生事故。在眼球結(jié)構(gòu)中,感受光的刺激的是( )
A. 角膜B. 瞳孔C. 晶狀體D. 視網(wǎng)膜
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