12．下列實(shí)例與采用的生物技術(shù)搭配錯(cuò)誤的是（　�。�
A．抗蟲棉-雜交育種技術(shù)B．釀米酒-發(fā)酵技術(shù)
C．試管嬰兒-胚胎移植D．金桔樹上結(jié)柚子-嫁接技術(shù)

分析 生物技術(shù)是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合其他科學(xué)的原理，采用先進(jìn)的科學(xué)手段，按照預(yù)先的設(shè)計(jì)改造生物體或加工生物原料，為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的．

解答 解：A、抗蟲棉是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得的．A錯(cuò)誤；
B、釀酒是利用酵母菌發(fā)酵，B正確．
C、管嬰兒的培育需要采用體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)，C正確．
D、金橘樹上長柚子，可以利用嫁接技術(shù)，把柚子的芽或枝條做接穗嫁接在金橘樹上即可，D正確．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知生物技術(shù)的應(yīng)用和實(shí)例．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖中A、B、C、D代表人體內(nèi)不同部位的血管，a、b分別代表血液里氣體含量在人體不同部位的變化曲線．據(jù)圖分析：
（1）若橫線的A段為組織內(nèi)毛細(xì)血管，則b為氧氣含量的變化曲線．
（2）若橫線的A段為組織內(nèi)毛細(xì)血管，則C段血管最可能為肺泡處的毛細(xì)血管，原因是氧氣含量迅速增加，二氧化碳逐漸減少．
（3）若B段血管為腎臟內(nèi)的出球小動(dòng)脈，則代表其內(nèi)血液中氧氣含量的曲線是a；若C段血管為腎臟內(nèi)的腎小管周圍的毛細(xì)血管，則代表其內(nèi)血液中氧氣含量的曲線是a．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．2014年是我國農(nóng)歷馬年，下列對(duì)馬特征的敘述中，正確的一組是（　　）
①用肺呼吸 ②胎生、哺乳 ③體表被毛④變溫動(dòng)物 ⑤牙齒分化 ⑥體內(nèi)有隔．
A．①②③④⑤B．①②③④⑥C．①③④⑤⑥D．①②③⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．你注意過這樣的現(xiàn)象嗎？有的人能將舌頭兩側(cè)向上翻卷成筒狀或槽狀，有的人舌頭則不能翻卷，其實(shí)卷舌和非卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀．某生物興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了遺傳變異的有關(guān)知識(shí)后，選擇這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳情況進(jìn)行了研究．他們向全校同學(xué)發(fā)放問卷，回收后分類統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表所示：
類別家庭數(shù)目父母性狀　子女性狀
卷舌非卷舌
第一類89非卷舌非卷舌089
第二類160非卷舌卷舌10456
第三類120卷舌卷舌9723
（1）興趣小組的同學(xué)利用問卷的形式了解卷舌和非卷舌性狀遺傳情況，這種方法屬于科學(xué)探究基本方法中的調(diào)查法．
（2）根據(jù)上表數(shù)據(jù)推斷，卷舌是顯性性狀．
（3）第三類家庭中父母的性狀相同，但子女中出現(xiàn)了與雙親不同的性狀，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是父母基因組成中都含有隱性基因，并能夠傳遞給后代．
（4）如果顯性基因用T表示，隱性基因用t表示，第三類家庭中非卷舌子女的父親的基因組成為Tt，請?jiān)谌鐖D圓圈中畫出其父親體細(xì)胞內(nèi)基因與染色體的關(guān)系．
（5）若第二類家庭中的一對(duì)夫婦，第一個(gè)孩子是非卷舌，則該夫婦再生一個(gè)孩子非卷舌的幾率是50%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．經(jīng)常參加體育鍛煉的人呼吸功能會(huì)大大增強(qiáng)，原因不包括（　�。�
A．呼吸肌收縮力增強(qiáng)B．呼吸頻率加快
C．胸廓擴(kuò)張的范圍加大D．肺泡的利用率增加

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸主要依靠血液循環(huán)系統(tǒng)，下列關(guān)于血液循環(huán)系統(tǒng)的描述正確的是（　�。�
A．肺動(dòng)脈內(nèi)流的是動(dòng)脈血，肺靜脈內(nèi)流的是靜脈血
B．血液由血清和血細(xì)胞組成
C．體循環(huán)后血液由暗紅色的動(dòng)脈血變成鮮紅色的靜脈血
D．觀察小魚尾鰭血液流動(dòng)情況時(shí)，為防止小魚尾鰭擺動(dòng)，可在尾鰭上輕輕放上載玻片

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．圖是人體呼吸、消化、循環(huán)及泌尿系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，①～⑥表示生理過程或物質(zhì)，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）①②表示肺泡與血液之間的氣體交換，氣體交換的原理是氣體的擴(kuò)散作用．
（2）③表示營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化系統(tǒng)消化后吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，淀粉被徹底消化后的產(chǎn)物是葡萄糖．
（3）⑥是指通過泌尿系統(tǒng)把體內(nèi)代謝廢物以及多余的水和無機(jī)鹽以尿液的形式排出體外，形成尿液的基本單位是腎單位．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．面對(duì)毒品，以下選擇錯(cuò)誤的是（　�。�
A．積極防毒禁毒B．拒絕加以防范C．無知而被引誘D．識(shí)別并遠(yuǎn)離毒品

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．霾是懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙粒和鹽粒等顆粒物的集合體，使空氣渾濁、能見度降低．在傳染病流行時(shí)，如果遇到霾天氣，空氣流動(dòng)性差，有害細(xì)菌和病毒向周圍擴(kuò)散的速度變慢，導(dǎo)致空氣中病原微生物的濃度增大，傳染性疾病傳播的風(fēng)險(xiǎn)增高．請分析回答以下問題：
（1）霾天氣外出時(shí)要戴合格的口罩，這樣不但能有效過濾顆粒物，還能有效預(yù)防流感等呼吸道傳染病．
（2）流感是由流感病毒引起的，流感病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．流感病的特點(diǎn)是傳染性和流行性等．
（3）從傳染病角度看，流感病毒是病原體；從免疫的角度看，流感病毒是抗原．
（4）加強(qiáng)體育鍛煉，保持良好的心態(tài)，可以有效抵抗傳染�。畯墨@得途徑上看，這種免疫屬于非特異性免疫．

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同步練習(xí)冊答案