14．蝗蟲的發(fā)育比蠶的發(fā)育少了哪個時期（　�。�
A．蛹B．受精卵C．成蟲D．若蟲

分析 （1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶、蜜蜂等．
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲．

解答 解：蠶的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期，蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，因此蝗蟲的發(fā)育比蠶的發(fā)育少了蛹時期．
故選：A

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．使梨腐爛的是（　�。�
A．青霉B．鏈球菌C．枯草桿菌D．大腸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于生物個體發(fā)育的敘述，哪些是家蠶和青蛙都具備的特點（　　）
①都是變態(tài)發(fā)育              ②發(fā)育的起點是受精卵
③發(fā)育過程有幼蟲期          ④幼體和成體有很大差異．
A．①②③B．①③④C．①②③④D．①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．小腸是人體消化吸收的主要場所，下列特點與其消化功能無直接關(guān)系的是（　　）
A．小腸絨毛壁由單層上皮細(xì)胞構(gòu)成B．有肌肉層能蠕動
C．腸腔中有多種消化酶D．小腸粘膜突起形成環(huán)形皺襞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．2017年5月，中國石油專家在全球首次開采出“可燃冰”．據(jù)悉汽車加入100升“可燃冰”可跑5萬公里，這將推動整個世界能源利用格局的改變．可燃冰的開采與運用將有助于控制（　�。�
A．溫室效應(yīng)B．沙塵暴C．赤潮D．白色污染

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．有無耳垂是人的一對相對性狀，某生物興趣小組的同學(xué)，對部分家庭的耳垂遺傳情況進(jìn)行調(diào)查．其結(jié)果統(tǒng)計如表．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答：
組別父母性狀調(diào)查的家庭數(shù)目子女的性狀
父親母親有耳垂無耳垂
1有耳垂有耳垂624717
2無耳垂無耳垂56061
3有耳垂無耳垂775726
（1）這次活動所采取的科學(xué)方法是調(diào)查法．（填“調(diào)查法”或“實驗法”）
（2）表中第1組家庭的父母都有耳垂，子女中卻出現(xiàn)了無耳垂性狀．這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做變異．
（3）父母控制耳垂性狀的基因是以生殖細(xì)胞（或精子和卵細(xì)胞）為“橋梁”傳遞給后代的，他們產(chǎn)生這個“橋梁”的器官分別是睪丸和卵巢．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．有些海產(chǎn)蟹類，當(dāng)漲潮時鉆入洞穴，退潮時爬出，這種行為稱（　　）
A．定向行為B．覓食行為C．節(jié)律行為D．防御行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．各種不同顏色的藻類植物共有的色素是（　�。�
A．藻黃素B．藻紅素C．藻藍(lán)素D．葉綠素

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