Question

19．如圖是呼吸、消化、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，①～⑥表示生理過程或物質(zhì)，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）①②表示肺泡與血液之間的氣體交換，①所指的氣體名稱是氧氣．
（2）③表示營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化系統(tǒng)消化后吸收進入循環(huán)系統(tǒng)．營養(yǎng)物質(zhì)主要是通過多種消化酶或消化液的作用，把大分子營養(yǎng)物質(zhì)分解為小分子營養(yǎng)物質(zhì)才能被吸收，例如淀粉被分解成葡萄糖；蛋白質(zhì)被分解成氨基酸．
（3）經(jīng)過④⑤的氣體交換后，血液變化是動脈血變靜脈血．
（4）⑥是指通過泌尿系統(tǒng)把體內(nèi)代謝廢物以及多余的水和無機鹽排出體外，這一生理過程叫排泄．泌尿系統(tǒng)的主要功能是形成尿液，尿的形成主要與腎小球和腎小囊壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用有關(guān)．

Answer 1

分析 分析圖可知：①是氧氣，②是二氧化碳，③吸收過程，④是氧氣，⑤是二氧化碳，⑥是排泄．

解答 解：（1）氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止；肺泡中氧氣的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，血液流經(jīng)肺泡外毛細血管時，氧氣由肺泡擴散到血液里，二氧化碳由血液擴散到肺泡里；這樣，血液流經(jīng)肺部毛細血管后就由靜脈血變成了動脈血．因此，①所指的氣體名稱是氧氣，②所指的氣體名稱是二氧化碳．
（2）③表示營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化系統(tǒng)消化后吸收進入循環(huán)系統(tǒng)．消化主要是通過多種消化酶（或消化液）的作用，把大分子營養(yǎng)物質(zhì)分解為小分子營養(yǎng)物質(zhì)，如在胃液、胰液、腸液的作用下把蛋白質(zhì)分解為氨基酸．淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)在這些消化液的作用下被徹底分解為氨基酸．
（3）動脈血流經(jīng)身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管時，與組織細胞進行物質(zhì)交換：將運來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細胞利用，將細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走；這樣，血液經(jīng)過體循環(huán)，就由含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血變成了含氧較少、顏色暗紅的靜脈血．因此經(jīng)過④⑤的氣體交換后，血液變化是動脈血變成靜脈血
（4）⑥是指通過泌尿系統(tǒng)把體內(nèi)代謝廢物以及多余的水和無機鹽排出體外，這一生理過程叫排泄．當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液．可見尿的形成經(jīng)過了腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程．
故答案為：（1）氧氣
（2）消化酶或消化液；葡萄糖；氨基酸
（3）動脈血變靜脈血；
（4）排泄；過濾；重吸收．

點評 此題通過人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動的示意圖，考查了營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、血液循環(huán)過程中血液成分的變化、尿的形成以及排泄的途徑等知識，靈活運用所學知識解釋實際問題．