【題目】計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的有效措施.
【答案】正確
【解析】解:計(jì)劃免疫可以有效的預(yù)防某種傳染病,黨和政府十分重視兒童的預(yù)防保健工作,關(guān)心兒童的健康成長(zhǎng),在全國(guó)大力推廣計(jì)劃免疫工作,計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡(jiǎn)便易行的手段,對(duì)于保護(hù)兒童的健康和生命,提高人口素質(zhì),造福子孫后代,具有十分重要意義.
所以答案是:正確
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用免疫與計(jì)劃免疫的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握免疫是人體的一種生理功能;人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分,從而破壞和排斥進(jìn)入人體內(nèi)的抗原物質(zhì),或人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等,以便維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定,分為特異性免疫和非特異性免疫.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】金柚是梅州著名的水果,其葉肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)( 。
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體
A.②③④
B.①③④⑦
C.②③④⑦
D.②③④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不是生物進(jìn)化規(guī)律的是( )
A.從水生到陸生 B.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜
C.從低等到高等 D.從動(dòng)物到植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)入青春期,男孩和女孩的心理逐漸發(fā)生變化,對(duì)性知識(shí)產(chǎn)生興趣,喜歡與異性交往,這些都是正常的心理變化.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問(wèn)題.
成員 性狀 | 父 | 母 | 女兒 |
有無(wú)耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無(wú)耳垂 |
能否卷舌 | 能卷舌 | 能卷舌 | 能卷舌 |
(1)表格中所涉及的有耳垂與無(wú)耳垂,在遺傳學(xué)上稱為__.
(2)父母均有耳垂,而女兒無(wú)耳垂,此現(xiàn)象稱為__,父母能卷舌,女兒也能卷舌,此現(xiàn)象稱為__.
(3)若決定有耳垂的基因?yàn)锳,決定無(wú)耳垂的基因a,則母親控制耳垂性狀的基因組成是__.這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,孩子表現(xiàn)為有耳垂的可能性是__.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答.
(1)圖中所示血管為________,與其他血管相比,管內(nèi)血流速度最________.
(2)該血管中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由________(填某器官的名稱)吸收進(jìn)入血液.
(3)經(jīng)過(guò)物質(zhì)交換后,從該血管流出的是________血.
(4)進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣,最終在組織細(xì)胞的________內(nèi)被利用.
(5)食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)都是分子大,結(jié)構(gòu)復(fù)雜的有機(jī)物,進(jìn)入消化系統(tǒng)后,逐步分解成小分子的物質(zhì)才能被人體吸收,這個(gè)過(guò)程叫________.例如:淀粉最終被分解成________,蛋白質(zhì)最終被分解成________才能被人體吸收.
(6)在人體的胃內(nèi)有胃腺,胃腺分泌的胃液中含有鹽酸和________酶,可初步消化蛋白質(zhì).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示在載玻片的兩端各滴一滴含草履蟲(chóng)的培養(yǎng)液,然后把這兩滴培養(yǎng)液連通起來(lái),在右側(cè)的培養(yǎng)液中加入一些食鹽.請(qǐng)回答:
(1)草履蟲(chóng)是一種(選填“單”或“多”)細(xì)胞生物.
(2)含草履蟲(chóng)較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的(選填“表”或“底”)層吸取.
(3)在圖上括號(hào)內(nèi)用“←”“→”表示草履蟲(chóng)移動(dòng)的方向.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鳥(niǎo)類是由古代爬行動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的證據(jù)是( )
A.恐龍化石 B.始祖鳥(niǎo)化石
C.馬的化石 D.古猿頭骨化石
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物圈中,哪些生物能把有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水?下列選項(xiàng)正確的是( )
A.只有植物
B.只有動(dòng)物
C.只有細(xì)菌和真菌
D.所有生物
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