15．夜晚臥室內(nèi)擺放過(guò)多的植物會(huì)影響人的身體健康，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)B．植物生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)釋放有毒氣體C．植物會(huì)釋放出過(guò)多的氧氣D．植物呼吸與人爭(zhēng)奪氧氣

分析 植物細(xì)胞利用氧，將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生物體生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用．
植物體在任何時(shí)候都要進(jìn)行呼吸作用，以便釋放能量維持生命活動(dòng)的需要，而光合作用只有在光下才能進(jìn)行．

解答 解：植物在夜間不進(jìn)行光合作用而進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水，使臥室內(nèi)的氧氣減少，二氧化碳增多；人的呼吸作用也要消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳．這樣人與植物爭(zhēng)氧，使臥室內(nèi)的氧氣過(guò)少，二氧化碳過(guò)多，不利于人體健康．所以，“夜晚臥室內(nèi)擺放過(guò)多的植物會(huì)影響人的身體健康”，這是因?yàn)椤爸参锖粑c人爭(zhēng)奪氧氣”．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握花草夜間不能進(jìn)行光合作用還要進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省南充市南部縣宏觀小學(xué)八年級(jí)下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從青蛙的發(fā)育過(guò)程來(lái)看，我們可以推測(cè)兩棲動(dòng)物與下列動(dòng)物有親緣關(guān)系的是（ ）

A．魚(yú)類(lèi) B．爬行類(lèi) C．軟體動(dòng)物 D．節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖，分析回答下列問(wèn)題：
（1）消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[⑥]小腸．
（2）蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是[③]胃，最終徹底分解成氨基酸；脂肪開(kāi)始消化的部位是[⑥]小腸．
（3）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[④]肝臟．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

3．運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的，還需要其他系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．回憶我們所做的探究，圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象．
（1）在甲、乙載玻片的下方的橫線(xiàn)內(nèi)用箭頭表示草履蟲(chóng)移動(dòng)的方向．
（2）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生物體（如草履蟲(chóng)）對(duì)外界的刺激能作出一定的反應(yīng)．這是生物的基本特征．
（3）單細(xì)胞生物與人類(lèi)有密切關(guān)系：它們能①作為魚(yú)類(lèi)的天然餌料；②寄生在人體內(nèi)；③凈化污水；④造成赤潮．其中對(duì)人類(lèi)有用的是①和③．（填序號(hào)）
（4）與草履蟲(chóng)一樣，衣藻等生物也是僅由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體（只需要填一種）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

20．組織的形成是各種不同的細(xì)胞分裂的結(jié)果．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．下表為某家庭成員特征調(diào)查表，根據(jù)表格內(nèi)容，簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題：
性狀類(lèi)型父親性狀母親性狀女兒性狀
眼瞼特征雙眼皮雙眼皮單眼皮
耳垂特征有耳垂無(wú)耳垂無(wú)耳垂
舌頭特征能卷舌能卷舌能卷舌
①父母均為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現(xiàn)象稱(chēng)為變異．由此可知父親的基因組成為Aa，母親的基因組成為Aa，女兒的基因組成為aa．此對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，出現(xiàn)雙眼皮的幾率為75%．（顯性基因用A，隱性基因用a表示）
②父親有耳垂，母親、女兒無(wú)耳垂．可知父親、母親、女兒的基因組成分別為Bb，bb，bb．（有耳垂相對(duì)于無(wú)耳垂為顯性，顯性基因用B，隱性基因用b表示）
③已知能卷舌相對(duì)于不卷舌為顯性，父母都是能卷舌，女兒也能卷舌，此現(xiàn)象稱(chēng)為遺傳．若此對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，是男孩的幾率是50%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．綜藝類(lèi)節(jié)目《奔跑吧兄弟》火爆熒屏，給觀眾帶來(lái)激情和歡樂(lè)的同時(shí)，也啟示我們，團(tuán)隊(duì)合作互助友愛(ài)是成功的重要因素．瞧！“尋寶之旅”正在火熱進(jìn)行．
（1）尋寶現(xiàn)場(chǎng)，跑男們?nèi)呵榧ぐ�，或手舞足蹈，或大聲喊叫．處于極度興奮狀態(tài)，這是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果．
（2）跳繩環(huán)節(jié)，跑男雙手快轉(zhuǎn)齊搖，繩兒飛翻于頭頂與腳尖．協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)維持平衡主要依靠小腦調(diào)節(jié)作用．
（3）跳繩、跨欄、摸高、跳馬…每個(gè)動(dòng)作的形成都是由骨、骨骼肌和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合，共同完成的．
（4）你追我躲相互“撕名牌”時(shí)，跑男們大汗淋漓這體現(xiàn)了皮膚的排泄功能．
（5）廣播中傳來(lái)“out”的命令，跑男和觀眾們唏噓不已，一片惋惜，這屬于條件反射．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是生男生女圖解，依據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）寫(xiě)出圖解中序號(hào)所代表的性染色體組成：1X；3XY．
（2）基因控制生物的性狀，從圖中可知，由受精卵4發(fā)育成的個(gè)體，其性別表現(xiàn)為女性．這對(duì)夫婦第一胎生育男孩的幾率為50%．

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