Question

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為了探究植物在呼吸過程中氣體的變化，設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)。第一組，取A、B兩只塑料袋，在A袋內(nèi)裝入新鮮菠菜，在B袋內(nèi)裝入等量沸水燙過的菠菜，并將A、B兩袋的袋口用夾子密封。第二組，用甲、乙兩只廣口瓶，甲瓶中放入沸水燙過的菠菜，乙瓶中放入等量新鮮的菠菜并將甲、乙兩瓶密封。然后把兩組裝置放在適溫處，暗處理24小時(shí)后，第一組的同學(xué)將A、B塑料袋的軟管分別插入盛有澄清石灰水的錐形瓶中，拿掉夾子擠出袋內(nèi)氣體，觀察石灰水的變化。第二組的同學(xué)將點(diǎn)燃的蠟燭迅速伸入到甲、乙兩只廣口瓶中，觀察蠟燭的燃燒情況。分析回答問題。

（1）第一組_____袋中的氣體能讓澄清的石灰水變渾濁，說明此袋內(nèi)產(chǎn)生了_____氣體。

（2）第二組______瓶?jī)?nèi)的蠟燭會(huì)熄滅，最可能的原因是______。

Answer 1

【答案】A 二氧化碳 乙 新鮮的菠菜呼吸（進(jìn)行呼吸作用）消耗了氧氣

【解析】

本題主要考查了對(duì)探究植物的呼吸作用的認(rèn)識(shí)，需重點(diǎn)掌握知識(shí)，多以選擇、實(shí)驗(yàn)題形式出題。

（1）二氧化碳會(huì)使澄清的石灰水變渾濁，植物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，新鮮的蔬菜能進(jìn)行呼吸作用而燙過的蔬菜不能進(jìn)行呼吸作用。因此發(fā)現(xiàn)A袋能使錐形瓶中的石灰水變渾濁，而B袋不能使錐形瓶中的石灰水變渾濁，根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以判斷出A袋裝入的是新鮮的蔬菜，這也能說明植物的呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳。

（2）只有活的細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用。燙過的蔬菜沒有生命了不能進(jìn)行呼吸作用；新鮮的蔬菜呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳，在溫暖的地方放置了24小時(shí)后，里面的氧氣被新鮮的蔬菜吸收消耗了，因此乙瓶中的蠟燭立即熄滅，而甲瓶中燙過的蔬菜不能呼吸，里面的氧氣比乙的多，因此蠟燭會(huì)燃燒。