(2008?嘉興)人的一生中能夠有所發(fā)明和創(chuàng)造,大都是靠青春期打下的堅實基礎(chǔ),容易接受新事物是青春期的一個重要特點,這是由于人的青春期( 。
分析:青春期是人生的黃金時期,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強,腦的功能也趨于完善,據(jù)此答題.
解答:解:青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期,其中身高突增和體重增加是青春期的一個顯著特點,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強,腦的功能也趨于完善.青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期.其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征.其中神經(jīng)系統(tǒng)的功能增強,腦的興奮性增強,使得人在青春期容易接受一些新鮮事物,此階段的發(fā)明和創(chuàng)造力較強.
故選:B
點評:在青春期腦的興奮性增強,使得人在該時期容易接受一些新鮮事物,發(fā)明和創(chuàng)造力較強.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?嘉興)市場的防曬霜都宣傳可以防曬,暑假期間,我市某學(xué)校學(xué)生外出徒步旅行,準備借此機會做一個關(guān)于某品牌防曬霜的實驗,看它是否有效.其中四位同學(xué)的實驗方案如下表:
實驗人 實驗方案
小敏 一只手背上涂上防曬霜,另一只手不涂.一天后,比較兩只手背的灼傷程度.
小英 第一天涂上防曬霜,第二天不涂.比較這兩天被灼傷的程度.
小玲 在同學(xué)的手背上涂上防曬霜,自己的不涂.一天后,比較自己手背和同學(xué)手背被灼傷的程度.
小紅 手心上涂上防曬霜,手背上不涂.一天后,比較手心與手背被灼傷的程度.
你認為最合理的實驗方案是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?嘉興)酶是生物催化劑,生物體內(nèi)都含有各種各樣的催化酶.下列所示為人體內(nèi)某種酶在不同pH條件下,其催化效率與溫度之間的關(guān)系.下列有關(guān)分析正確的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?嘉興)第29屆奧林匹克運動會即將在我國舉行,屆時將有來自世界各國、各種膚色的運動員齊聚北京,角逐28個大項、302個小項的獎牌.
(1)根據(jù)膚色不同,人類可以分成白種人、黑種人、黃種人,從生態(tài)學(xué)的角度看,地球上所有這些不同膚色的人屬于同一個
種群
種群
.(填“種群”或“群落”)
(2)從運動成績看,不同膚色的人種在不同運動項目上各具優(yōu)勢.比如黑種人在田徑項目上具有明顯的優(yōu)勢,但在游池里卻很少看到他們身影.原因之一是黑人的骨骼更加密實,而脂肪的比例卻相對較小,這使得黑人身體的平均密度較
(填“大”或“小”),因此在泳池中,黑人需付出更大的力氣才能解決身體上浮的問題.
(3)“更高、更快、更強”是奧林匹克倡導(dǎo)的體育精神,所以從能量轉(zhuǎn)化的角度看,運動員在奧運賽場上的比賽時盡可能多的將體內(nèi)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為
機械能(寫動能和勢能也可)
機械能(寫動能和勢能也可)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

(2008?嘉興)酶是生物催化劑,生物體內(nèi)都含有各種各樣的催化酶.下列所示為人體內(nèi)某種酶在不同pH條件下,其催化效率與溫度之間的關(guān)系.下列有關(guān)分析正確的是( 。
A.當pH從5升高到7,酶的催化效率逐漸升高
B.t1的溫度大概在37?C左右
C.人體內(nèi)各種酶在中性環(huán)境下的催化效率最高
D.在溫度從0→t2的變化中,酶的催化效率逐漸降低
魔方格

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