7.在進一步探究環(huán)境對生物的影響實驗時,若提出的問題是“光對鼠婦生活有影響嗎”,實驗中的變量是光照.怎樣控制這一因素先在硬紙盒內(nèi)鋪一層濕泥土,并在中央畫一條線,一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板,形成黑暗和明亮的兩種環(huán)境.依次把20只鼠婦放在中線上,觀察鼠婦的活動情況.重復(fù)做幾次.

分析 科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學(xué)事實的假設(shè),此題通過探究光對鼠婦生活的影響的實驗,并體會科學(xué)探究的方法步驟,確定、控制實驗變量和設(shè)置對照實驗.

解答 解:在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗叫對照實驗.題目中提出的是“光對鼠婦生活有影響嗎”,那么設(shè)計對照實驗中除了光照以外,其他條件如土壤濕度、溫度等都應(yīng)當相同.也就是說只有光照是不同的,光照就是這個對照實驗的變量.
實驗方法和步驟:先在硬紙盒內(nèi)鋪一層濕泥土,并在中央畫一條線,一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板,形成黑暗和明亮的兩種環(huán)境.依次把20只鼠婦放在中線上,觀察鼠婦的活動情況.重復(fù)做幾次.
故答案為:光照;先在硬紙盒內(nèi)鋪一層濕泥土,并在中央畫一條線,一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板,形成黑暗和明亮的兩種環(huán)境.依次把20只鼠婦放在中線上,觀察鼠婦的活動情況.重復(fù)做幾次.

點評 在設(shè)計探究式,常用到對照實驗的設(shè)計,要注意惟一變量即所要探究的條件.

練習(xí)冊系列答案
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19.雛鷹小組的同學(xué)為了探究植物的光合作用,設(shè)計了如圖的三個裝置:植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都完全相同.

(1)甲、乙兩組實驗的變量是二氧化碳.
(2)把植物放到陽光下照射幾個小時后,分別將甲、乙、丙的葉片取下,放在盛有酒精的小燒杯中進行隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中.
(3)甲、乙、丙的葉片進行脫色處理后,滴入碘液,葉片不會變藍的是乙、丙.
(4)如果把上個裝置放在陽光下一段時間后,甲、乙、丙中培養(yǎng)液的水分分別減少了100mL、95mL、95mL.通過對甲、乙、丙中培養(yǎng)液減少的緣故對比分析,說明甲培養(yǎng)液比乙、丙培養(yǎng)液多減少的水分用于了植物的光合作用.
(5)根據(jù)甲、乙兩組實驗得出結(jié)論,應(yīng)用與溫室里的植物栽培,為了促進植物的生長,應(yīng)該適當增加溫室里的二氧化碳.

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16.如圖是有關(guān)碳循環(huán)的圖解,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①、②分別代表兩種重要的生理作用,其中大氣中的二氧化碳通過①光合作用變成植物體中的有機物.
(2)②表示的生理過程是呼吸作用,這個過程在細胞的線粒體中進行,它將動植物體內(nèi)有機物中的能量釋放出來,滿足生命活動的需要,這些能量最終來自光能.
(3)圖中分解者是[4]細菌和真菌,它們把動植物遺體分解為二氧化碳、水和無機鹽等簡單無機物.

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2.有止血和凝血作用的是(  )
A.紅細胞B.白細胞C.血小板D.血紅蛋白

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