【題目】如圖是某個白化病的家族圖譜,只有第二代4號患有白化病,其他人都是正常的,請分析回答下列問題:
(1)人類膚色正常和膚色白化在遺傳學(xué)上稱為一對____________。
(2)如果用B與b分別表示決定人膚色是否正常的顯性基因和隱性基因,請寫出第一代1、2號的基因組成分別是________。
(3)經(jīng)基因檢測,3號表現(xiàn)正常,他與4號女性所生育的第三代7號是表現(xiàn)正常的,第三代7號的基因組成是________。
(4)3號體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成為________,4號生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是________。
【答案】 相對性狀 Bb和Bb Bb 22對+XY 23條
【解析】(1)“人類膚色正常和膚色白化”是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此在遺傳學(xué)上稱為一對相對性狀。
(2)“如果用B與b分別表示決定人膚色是否正常的顯性基因和隱性基因”,則正常的基因組成是BB或Bb,白化病的基因組成是bb.第一代1、2號遺傳第二代白化。bb)4號的基因一定是b,因此第一代1、2號的基因組成分別是:Bb、Bb,遺傳圖解如圖1:
.
(3)“經(jīng)基因檢測,3號表現(xiàn)正!,則3號的基因組成是BB;4號女性(bb)遺傳給第三代7號的基因一定是b,因此第三代7號是表現(xiàn)正常的基因組成是Bb。
(4)人體細(xì)胞中決定性別的染色體叫性染色體,人的性別遺傳過程如圖:
從性別遺傳圖解看出,男子的染色體組成是22對+XY,因此,3號體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成為22對+XY,4號生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是23條。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2019年1月3日10時26分,我國的嫦娥四號著陸器成功完成世界首次在月球背面的軟著陸。嫦娥四號攜帶有一套生物科普載荷罐,其中有棉花等四種植物的種子。實驗開始幾天后,棉花種子率先發(fā)芽了,在月面上長出了第一道“綠色”。棉花種子萌發(fā)需要哪些條件?生物興趣小組的學(xué)生做了“探究溫度對棉花種子萌發(fā)的影響”實驗,實驗步驟如下。
(1)實驗分為6組,每組都選用顆粒飽滿且完整的棉花種子各2粒。
(2)采用恒溫培養(yǎng),設(shè)置6個溫度環(huán)境:10℃、12℃、14℃、16℃、18℃和20℃。
(3)在培養(yǎng)皿底部墊潤濕的紗布,分別置入不同的恒溫箱內(nèi);種子浸泡1h后,均勻放在培養(yǎng)皿里,蓋一層濕潤濾紙保持濕度;每隔24小時觀察并記錄。
實驗結(jié)果統(tǒng)計如圖3所示。分析并回答問題。
(1)由圖3可知,溫度大于_______℃時,棉花種子的萌發(fā)維持在相對穩(wěn)定的較高水平。
(2)請指出該實驗設(shè)計的不足之處并改進(jìn)。________________________________
(3)在16~20℃環(huán)境中,有部分種子沒有萌發(fā),請寫出兩條可能的原因_______________________。
(4)棉花植株在生長過程中,很容易患枯萎病。二氧化氯(lǜ)是一種高效強(qiáng)氧化劑,農(nóng)業(yè)上常在棉花播種前,用二氧化氯溶液噴施土壤。
由圖4可知,生產(chǎn)上使用______mg/kg的二氧化氯溶液噴施土壤,種植棉花效果最好。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜高等,這有利于( 。
A. 只有利于獲得食物 B. 適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境
C. 只有利于尋找配偶 D. 只有利于逃避敵害
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對生物圈范圍的解釋中,不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/span>
A. 有生物生活的地方
B. 地球上生存的全部生物
C. 地球上的全部生物及其生存環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示是用顯微鏡觀察根尖橫切結(jié)構(gòu)時看到的圖像,該部分應(yīng)該位于
A. 根冠 B. 成熟區(qū) C. 分生區(qū) D. 伸長區(qū)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動物與其氣體交換的場所,對應(yīng)不正確的一項是(
A. 鯽魚——鰓 B. 青蛙——皮膚與肺
C. 家鴿——肺和氣囊 D. 家兔——肺
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示.已知D為卵期.下列敘述正確的是( 。
A. 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為A→B→C
B. 若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程,則B為蛹期,C為幼蟲期
C. 若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程,則C對農(nóng)作物的危害最大
D. 若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長C時期
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