【題目】如圖是花生的生長發(fā)育過程及部分器官示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)人們用“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”來描述花生.其中“麻屋子”指的是花生的 , 它是由花的發(fā)育而來的.“白胖子”是由發(fā)育成的,花生油主要是從“白胖子”的榨出來的.
(2)花生莢中有單;蚨嗔7N子,這說明 .
(3)花生的萌發(fā)過程與菜豆種子一樣,首先是突破種皮的是 , 然后伸長,出土,胚芽發(fā)育成 .
(4)農(nóng)民伯伯選用粒大飽滿的花生種子播種,主要原因是 .
【答案】
(1)果皮;子房壁;受精卵;子葉
(2)子房中有單個(gè)或多個(gè)胚珠
(3)胚根;胚軸;子葉;莖和葉
(4)粒大飽滿的花生種子胚發(fā)育完整,子葉里的營養(yǎng)豐富,有利于種子萌發(fā)
【解析】解:(1)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:
.
“麻屋子”指的是花生果實(shí)的果皮,由子房壁發(fā)育而成,白胖子是胚,是由種子中的受精卵發(fā)育而來的;胚有胚根、胚芽、胚軸和子葉,子葉中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),花生油就是從這里面榨出來的.(2)胚珠發(fā)育成種子,花生莢中有單;蚨嗔7N子,這說明花的子房中有單個(gè)或多個(gè)胚珠.(3)種子在萌發(fā)過程中先吸收水分,體積膨大,種皮脹破.同時(shí),胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來,從子葉得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長:胚根最先突出種皮,發(fā)育成根,不久,從這條根的周圍又生出一些細(xì)根;此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分(4)“農(nóng)民伯伯選用粒大飽滿的花生種子播種”,原因是粒大飽滿的花生種子胚發(fā)育完整,子葉里的營養(yǎng)豐富,有利于種子萌發(fā).
所以答案是:(1)果皮;子房壁;受精卵;子葉;(2)子房中有單個(gè)或多個(gè)胚珠;(3)胚根、胚軸、子葉、莖和葉;(4)粒大飽滿的花生種子胚發(fā)育完整,子葉里的營養(yǎng)豐富,有利于種子萌發(fā)
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用果實(shí)與種子的形成,掌握果實(shí)和種子的形成:子房—果實(shí);受精卵—胚;珠被—種皮;胚珠—種子;子房壁—果皮即可以解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】美國科學(xué)家米勒等人所做的化學(xué)進(jìn)化模擬實(shí)驗(yàn),支持了生命起源過程的( 。
A.無機(jī)小分子→有機(jī)小分子階段
B.有機(jī)小分子→有機(jī)大分子階段
C.有機(jī)大分子→獨(dú)立體系
D.獨(dú)立體系→原始生命階段
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 .
(2)若要構(gòu)成一個(gè)完整的草原生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示的組成成分外,還應(yīng)包括和部分.
(3)該食物網(wǎng)中有條食物鏈.
(4)在草原生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動(dòng)的能量最終來源于 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】線形動(dòng)物比扁形動(dòng)物復(fù)雜而且高等的地方是( )
A.生殖器官發(fā)達(dá) B.消化管結(jié)構(gòu)簡單
C.消化管前端有口后端有肛門 D.身體大多細(xì)長,呈線形
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是用小麥苗來驗(yàn)證植物生長需要無機(jī)鹽的實(shí)驗(yàn)圖解,以及小麥苗根尖結(jié)構(gòu)示意圖.請回答問題:
(1)在實(shí)驗(yàn)中,為了保證的原則,A圖中甲、乙組麥苗的長勢、大小必須基本相同.
(2)從B圖可以看出,盛有土壤浸出液的試管是 , 本對照實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組是 .
(3)小麥根尖結(jié)構(gòu)示意圖中(填數(shù)字)屬于保護(hù)組織,在根的生長過程中,該部分受損的細(xì)胞由(填名稱)產(chǎn)生新細(xì)胞來補(bǔ)充.吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是(填數(shù)字)該部位的外層細(xì)胞向外突伸形成 , 擴(kuò)大了吸收的面積,這體現(xiàn)了的生物學(xué)觀點(diǎn),請你結(jié)合人體結(jié)構(gòu)舉一例體現(xiàn)這一生物學(xué)觀點(diǎn)的例子 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察生物細(xì)微結(jié)構(gòu)所使用的儀器通常是顯微鏡,如圖是它的結(jié)構(gòu),你認(rèn)識它的這幾個(gè)部件嗎?
(1)在表格內(nèi)填入序號或者字母
①目鏡、②物鏡、③反光鏡、④細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、⑤粗準(zhǔn)焦螺旋
② | ④ | ⑤ | ||
A | E |
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鏡筒的升降范圍很大的結(jié)構(gòu)是[] .
(3)接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[] , 在光學(xué)顯微鏡難以區(qū)分 .
(4)把玻片放上后,要用標(biāo)本夾壓住,標(biāo)本要正對通光孔的中央.
(5)使用顯微鏡,應(yīng)先用倍鏡,再用倍鏡觀察.
(6)在觀察物像時(shí)發(fā)現(xiàn)視野較暗,可采用或的方法使視野變亮.
(7)若物像在視野的左上角,要把物像移到視野中央,應(yīng)將物體(裝片)向方向移動(dòng).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“檸檬酸菜與魚更配哦!”請問檸檬果肉細(xì)胞、芥菜葉肉細(xì)胞與魚肉細(xì)胞所共有的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞核C.葉綠體D.液泡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某校研究性學(xué)習(xí)社團(tuán)在“觀察種子的結(jié)構(gòu)”時(shí)拍攝的有關(guān)植物及種子結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答下列問題:
(1)圖甲表示菜豆種子的解剖過程及結(jié)構(gòu),菜豆種子浸軟后,很容易剝?nèi)ネ鈱拥?/span> , 然后沿M箭頭所示方向就能分開合攏的子葉.用放大鏡觀察子葉,會(huì)發(fā)現(xiàn)其內(nèi)部有與其連在一起的“類似幼苗的結(jié)構(gòu)”,該結(jié)構(gòu)實(shí)際是種子中的三個(gè)部分,其中的[]與子葉密切連在一起.
(2)圖乙表示玉米種子的解剖過程及結(jié)構(gòu),將浸軟的玉米種子沿N虛線所示方向剖開,在剖面上滴加一滴碘液,將會(huì)變成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是[] , 該結(jié)構(gòu)的功能類似于菜豆種子的[] . 用解剖針輕輕挑撥沒有變藍(lán)的部分,會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米種子中的1不易剝下,它實(shí)際由兩層構(gòu)成,所以說玉米種子嚴(yán)格意義上應(yīng)稱為 .
(3)研究性學(xué)習(xí)社團(tuán)的同學(xué)為了比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),繪制了下面的表格,請幫他們將空缺的內(nèi)容補(bǔ)充完善起來:
種子類型 | 不同點(diǎn) | 相同點(diǎn) |
菜豆種子 | 有片子葉(如圖中e),無胚乳 | 有種皮和胚 |
玉米種子 | 有一片子葉(如圖中),有胚乳 |
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